下乡，思行

今天也是忙碌而充实的一天。夜谈会后，躺在床上，听着稻田中虫子的鸣叫声，慢慢回想起第一天与孩子们相遇，他们从开始的拘谨羞涩，到今天的熟络和乐，最后到依依不舍。这期间不仅仅是情感的升华，更是灵魂的交织。

第一次站在讲台上，我略显紧张。带着颤意在黑板上写下了自己的名字，做了一个简单的自我介绍。本想着孩子们会因为我的名字调侃我一番，然而，待我声落。一只小手快速有力地举了起来。

“这位同学，有什么问题吗？”

“老师，很高兴您能来到这里陪我们，教我们知识。”

我愣了一下，回以微笑。课堂上我教孩子们朗诵，第一节《我的爸爸妈妈》。我知道，坐在教室里的他们都是留守儿童，甚至年终也未能与父母相见一次。而我，也何尝不是呢。那种对父母亲的思念，仅能化作枕上的泪痕。

如今，我是他们的老师，更是他们的朋友。陪伴他们，给予温暖和关怀，就是我的义务和价值的实现。小小心灵，显得沉重脆弱，此时此刻，我是他们情感的依靠与归属。一次次的交心，孩子们愈发地开朗，那充满阳光的笑意洋溢在稚嫩的脸上，驱散了我们心中的疲倦与烦躁。一切的努力终将化成美好，如期而至。

未来的路上，我们或许独行，但无论何方，内心永远牵挂。

（稿件/刘火莹）

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