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用笑脸驱走阴霾,用知识照亮课堂

来源:湖北师范大学小喇叭实践队 作者:黄义添

生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里,虽平淡却让人回味无穷。在阳新大桥完全小学支教的这几天,前日是阳光明媚的晴天;昨日是蒙蒙细雨的雨天;今日又是乌云密布的阴天。大自然每天都会给我们不一样的惊喜,犹如小喇叭队员每日都会有不同的经历。阴天,虽没有晴天的艳阳高照,却依然明朗;没有雨天的淋淋沥沥,却也风尘碌碌。它只有笼罩着校园的乌云,却也呈现了独特的美。

这种天气并没有破坏孩子们的好心情,他们一如既往的早到,打扫卫生,其自觉性让我自愧不如。吃着早饭的我望向那些可爱的孩子们,只见疯闹中的他们笑靥如花。不得不承认,孩子的世界就是纯粹,正如托尔斯泰所言:“心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。”做着早操的他们散发着这个年龄独有的魅力,孩子们看着老师的动作,调整自己的动作,前一拍后一合,活灵活现的身姿,勾勒出一副完美的风景线。“上课时间到了,请同学们回到教室准备上课”伴随着上课铃声的响起,孩子们跑进了教室。熟悉的铃声唤醒了我的童心,不禁感叹岁月无情,现在的我也许已失去了那份童真吧,儿时的记忆不知何时被埋藏在心底,在时光的追赶下,我努力融入成年人的世界,做着自己不想做却又不得不做的事情,不断与生活抗争,寻找出口,思想在复杂因素的影响下也不再那么纯粹。

不知不觉间,我已站上了三寸讲台,一双双求知若渴的眼睛齐刷刷的望着我。我像往常一样,调试课件,进行授课。前几天,我还是一名被老师耳提面命的学生,现在,我已成一名学生敬仰的老师了,一种责任感油然而生。“老师,教教我这个题怎么做”,“老师,我想回答这个问题”,“老师,选我选我”,“老师老师……”,一声声亲切的老师,听的我百感交集,一双双举起的小手,看的我热血沸腾。这一刻,我才明白“师者,所以传道授业解惑也”的真正内涵。只要心中有光,到哪里都会发光发亮;只要心怀感恩,到哪里都是孩子们的真情。了解一丝光芒,就是了解光明的前奏,了解一个孩子,就是了解生命的前奏。灰暗的教室在知识的照耀下变得格外的明亮,天空的阴霾也遮挡不住孩子们天真烂漫的笑脸。

美好的时光总是短暂的。下课铃仿佛羡慕了我与孩子们的相处,迫不及待地想要与我争宠。我依依不舍地走出教室,回头看了看那些纯真的孩子们。好像只有跟他们在一起,我被压抑的天性才能真正释放出来。也许短短二十天的支教生活并不能给孩子带来太多的知识,也不能让他们有突飞猛进的进步,但我们会用自己的努力,自己的方式,给孩子们一丝温暖,给他们一点宽容,给他们多一点的和谐。正如陶行知说:“教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,解放孩子。”我们要用自己无畏的光,去做孩子们的指明灯,开辟黑暗的阴天,照亮孩子们前进的路。

阴天,就像一个过往的步行者,每当它来临,总会让人回想许许多多难忘的往事,像一幕幕电影在脑海不断回放。那些走过的曾经,那些逝去的青春,那些酸甜苦辣,随着时光的沉淀,最后都会堆积成一段段美好的回忆,让人获益匪浅,感触良多。

晋陶渊曰:“盛年不重来,一日难再晨。”人生苦短,生活中琐碎的烦恼就抛之脑后吧。只管去用心享受最后10余天的支教生活,只管去珍惜与队员相处间的酸甜苦辣,去珍惜与孩子们相处的每个瞬间。只管做好自己,砥砺前行。我们要像孩子用笑脸对待阴天一样,用笑容对待生活中的苦涩,驱走阴霾。用自己微不足道的知识,去照亮孩子们前进的道路。(通讯员 黄义添)

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