指尖上的魔法 ———山东理工大学微光公益团队开展“手指画”主题教学活动

当他们吖吖学语还不会说话，当他们的小手还不会握笔，当他们对一切充满好奇，但他们想要表达快乐，想要感受色彩的世界。他们慢慢伸出自己的“第一支画笔”，画着属于自己的第一张画。

7月13日上午，山东理工大学微光公益团队于淄博爱之翼特需儿童之家展开“手指画”主题艺术教学活动。

活动开始前，团队成员首先介绍了此次主题教学活动的目的以及手指画的注意事项。他们说，“手指画”教学以培养特需儿童丰富的联想能力和造型能力为主，主要使用8K画纸、彩色颜料、调色盘、水等材料，使孩子们展开联想，发挥自己的想象完成作品，将自己的想法展现到画纸上。

“老师，花”“小狗”“兔子”……孩子们支支吾吾地表达自身想法。随着孩子们逐渐的表达，团队成员与孩子们一同用手指蘸取自己喜欢的颜色按在纸上，在团队成员的引导下，他们用手掌、手指等部位，用指纹图案作辅助，按出自己喜欢的形状，或是小花，或是梅花树，或是小动物。期间，一个小朋友轻轻拉着团队成员的衣袖，慢慢伸出拿着编织各种图案的小绒棒，仿佛在暗示着团队成员帮助他编制一个小玩具。教学结束后，孩子们端着自己的作品与队员们合影留念，看着孩子们自己制作的作品，兴奋的眼神，心里弥漫的全是感动。

此次不仅开发特殊儿童的大脑思维能力，增强孩子们对于颜色的感知，对造型的塑造能力，而且使团队成员与特殊儿童在创作手指画的过程中促进彼此间的沟通，进一步培养孩子们的合作意识。

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