（通讯员 胡贻芳 雷萌 谭婷婷）7月13日上午，湖师大教科院赴简文中学实践队调研组首次到户调研。此次调研以早期教育为题，调查农村家庭关于早期教育的行为与认知等，收集当地农民关于早教帮扶的言策，为此次三下乡后期在茶亭镇的早教中心建设建立基础。
在调研组表明来意后，几户家庭热情地接待了调研组。接受访谈的农户称，家庭教育是个体成长的重要影响因素，“强盗培养强盗”，教育没有纯粹的“出淤泥而不染”。几位农户一致认为，道德教育是早期教育最为重要的部分，但针对幼儿早期的智力与能力发展，相当一部分农户认为自由放养是可行的。
此次调研获得问卷7份，访谈4份。整理工作完成后，调研组关于初次到户调研的若干问题进行了讨论，针对口述问题的准确性及信息获取的完整性问题提出了具体解决方案，提出对访问碰壁问题，要坚持身为师大人的认知，礼貌回应，对该放弃的访谈对象不贪恋。同时，基于农村当地人际关系的紧密性，为获取更多的被试，可向调研农户询问符合条件的其他家庭。
调研结束后，实践队队长李金泽称：“走访农户调研不仅是农村早期教育扶贫的基础工作，也是调研组成员可以学习体验的课程，在同农户的交流中，我们能够感受到质朴的人生哲学和人性光辉。”
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