无声的“呐喊”

近日，在洛阳师范学院“蒲公英阳光支教队”支教活动展开一段时间之后，我们发现，乡村里的孩子们除了知识水平不够，教育资源匮乏等一些普遍现象之外，还发生了一些老师们没有意料到的让人揪心的故事。

在当地老师的和孩子们解释中我们了解到，这个孩子的智力中等偏下，且不说这个孩子是几年级的，姓甚名谁。在我们看来，这样的孩子急需要大家的关心与帮助，可是似乎在当地的孩子看来，这样的情况已经见怪不怪了。

杨岭小学里有一大部分同学都是留守儿童，还有一些低年级刚刚六七岁就已经失去了父亲或者母亲，可能是由于没有照顾好这些小孩子们的情感变化，在这种不利的情况下，这样的孩子变得愈发自闭，不愿与人沟通，不愿走出自我。

每个孩子都是最特别的存在，每一位孩子都需要关爱，不管他有多坚强，他们始终都还是未成年的小孩子。而“蒲公英阳光支教队”的老师们也将在此次支教之行中，尽自己的一份力量帮助孩子们更好的成长。直达孩子们心灵深处，倾听他们内心的“呐喊”。

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