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支教献真情 温暖留守心

来源:河南农业大学 作者:19社会实践

7月12日,支教越来越顺利,支教却到了结尾阶段。

下午孩子们午休后,支教小组成员们带着他们孩子们唱了两首歌,对几个写字差的小学生安排了练字,他们拿着字帖练的特别认真。偶尔对有疑惑的同学指点一下,他们很乖很认真,却不知道这是支教的最后一天。

随着支教的顺利进行,支教小组成员们的教学刚步入正轨,刚和孩子们熟悉接触,有了特殊的感情,现在却要离开了。他们已经了解一些孩子的情况,还需要更加用心的关注。小组成员各自给关注的孩子家长进行交流,了解问题就要帮助解决问题,提“一些父母要多陪孩子,多关注孩子,父母才是孩子最大的帮助”等问题;学习方面已经跟孩子们私下交流,没有孩子是因为笨才学习差,或是缺少老师关注,或是胆子小有问题也不敢问,相处的这几天教他们课堂上有问题可以直接老师进行提问,要大声说话。成员们觉得自己没有办法陪伴他们太久,只能传授方法,领悟还是要靠他们自己。小组成员们讲了大学的生活,培养了孩子们对大学的期待,对未来的希望,希望孩子们会实现自己梦想。

离别总是那么快的到来,生命中本就充满了遗憾,为了防止孩子们的不舍,支教团队成员并未告诉孩子们他们即将离去,只是在家长来接的时候悄悄告知,一切都结束了。

再见,秋渠乡。

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