（通讯员 尹登申 李泽颖 李泽钜）7月11日上午，湖南师范大学教育科学学院赴汨罗市暑期社会实践团在大班开设中国动画史。此门课程由实践团摄制组成员尹登申开展，旨在使孩子们认识到中国动画的发展过程，加深孩子们对动画文化的理解。
此节中国动画史分为两个部分，第一个部分为尹登申带领孩子们观赏影片《鹿铃》，通过这部影片来形成孩子们对水墨动画的初步认识。第二个部分为讲述中国动画发展的四个阶段：起步与发展、白银时代、转折时期、不断尝试。本节课重点讲述1926到1945年的起步与发展时期。尹登申指出，我国动画在这一时期中虽然起步晚于世界二十年，但仍是一个较高的起步。在发展阶段，中国动画以传统美术动画为主，包括木偶画、剪影画、水墨画三个种类。其中，水墨画是我国的特色动画。课程最后，尹登申以让孩子们判断不同动画片的类别来检验此节课的效果。
课后，尹登申表示，开设中国动画史课的目的在于培养孩子们对待动画的鉴赏力与价值判断，帮助学生掌握更多的中国动画知识。
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