大学生网报7月12日电（通讯员 段昌钦）在孩子们平时的校园生活中，大部分的课程有语文数学英语，除了这些文化课程以外，还有思想品德安全教育，活动课，志愿者们今天准备给孩子们上一堂平时很少上的手工课。
七月，小山村是被汗水渗透的，咸咸的；是被烈火烧透的，热热的；被笑声腌透的，甜甜的；支教之旅进行到了第四天，一切开始逐渐步入正轨，熟悉的小路，熟悉的学校大门熟悉的孩子和家长们，我们又开始了新的一天。志愿者前天们得知金星村的孩子们缺少课外兴趣活动器材，便第一时间向当地市委反映情况，在今天一大箱专门为小朋友们准备的“惊喜”便来到了我们的手上。经过昨天晚上的讨论，志愿者们决定利用这些物资给小朋友们上一堂手工课，激发孩子们动手制作一些小东西，十岁左右的年龄，非常需要这样的方式带动他们思考，把他们小脑瓜里想像的东西通过手工课表现出来！
出乎我们意料的是，无论男女学生都对这一门课表现出极大的兴趣，整个课堂互动性也很强。当看到一个“巨作”在自己手里诞生的时候，学生们脸上都表现出满足和自豪的表情，有的还将自己的作品赠与老师，以此来表达他们的感恩之情，这确实令人动容。当然，我们也发现了一些不好的地方，比如有些学生在折纸过程中因某个步骤折错或者折不标准而放弃，老师上前指导完了也不打算重新调整，就一味表示不会就不想继续。这也充分暴露了他们缺乏耐心的本质，所以我们通过细心加耐心的演示与指导来引导他们重新折好，一方面也是在培养他们的耐心，锻炼他们的动手能力，以便引导他们更好地学习。所以说，我们的手工制作课就是一个在娱乐趣味性的课堂中学习的课程。
课程开始，孩子们都拿到了自己的彩色折纸 大学生网报通讯员 段昌钦 摄
孩子们正认真的观看老师折小蘑菇 大学生网报通讯员 段昌钦 摄
志愿者们手把手教孩子们怎样折小蘑菇 大学生网报通讯员 段昌钦 摄
折纸十分的锻炼孩子们的动手能力，很快就有小朋友跟我说：“老师你看，我已经折好啦！”一双小手拿着折好的小蘑菇拿给我看。
小朋友展示自己折好的小蘑菇 大学生网报通讯员 段昌钦 摄
所有小朋友都做好了小蘑菇 大学生网报通讯员 段昌钦 摄
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