一个半小时十个单词

昨天睡的倍儿好，十一点到七点，相当理想的睡眠时间，虽然现在由于过于劳累还有有点困，但是依旧为好的作息而开心。昨晚睡前一直在看何兆武先生的《上学记》，有趣地发现着有趣的历史细节，安心地睡去。

早晨起来之后，安安心心地吃了早餐开了例会，来到六年级教室监督早读、组织听写。第一节课时阳老师的英语课，期间我看完了听写本，发现问题相当大，孩子们几乎没有过听写的经历，所以第一次听写、第二次听写的糟糕结果我也能理解，提醒着我改变策略，课后补课。二、三节课应老师上了历史课：中华民族的起源。我在五年级上了关于垃圾分类的知识，从垃圾种类、分类原因、处理方式等角度从知识层面上进行了教学。而垃圾分类是知识与技能合一的学习，可是对他们来说，垃圾分类实践太困难，如果我在上海的话，可能方便的多吧，就算是其他的大城市也行啊、也行啊。中午下了山采购食材，买了一些零食。下午刚准备睡，结果孩子们就下课了。我赶到教室把离家近的同学们留下来，让他们给家里人打电话，留在学校继续学习英语。一个半小时，教会了五个学生读、写一到十的英语单词。反复读、写，最后声音都哑了、精力也耗尽。看着孩子们终于在认认真真学习，通过回忆想起来单词的拼写，很多瞬间都很感动。我在对于他们来说压力更大的时代里默默地想改变点什么，想让他们的初中学习生活更好一点。真的只能算是九牛一毛，可是，我也丝毫动不了大时代啊。尽管我学教育，就算我投身研究，也无法改变什么。就算我一生投入教育实践，微薄之力依旧微博的可怜。今天很消沉。

学生走之前说要给我带枇杷叶，还是很开心的，刚好安东尼前些天发了vlog，关于他做枇杷膏、糖浆。加油，毕竟明天又是新的一天！！

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