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缘起节日,溯中华国学

来源:浙江理工大学生命科学与医药学院青春筑梦实践团 作者:苏毅智 黎近星

——浙理生医院青春筑梦实践团中国传统风俗节日主题课堂

2019年7月10日,浙江理工大学生命科学与医药学院青春筑梦实践团国学项目小团队在常山县白石镇中心小学开展国学主题教学的第二节课。本次课程,实践团小老师为孩子们介绍了中国传统节日的一些相关知识。放眼中国当下,在西方节日的冲击下,社会上关于传统节日的氛围日渐淡薄,很多青少年趋向于过西方节日,而逐渐忘却了许多传承悠久的中国本土佳节。通过这节课,小老师希望加深孩子们对我国传统节日的认识,以期增强孩子们的文化自信,并培养他们对传承发扬中华传统文化的兴趣与责任感。

传统节日,是人们基于原始信仰以及生活生产需求而创立的民俗文化,与之相随的还有相对应的各种各样的习俗活动,这些民俗活动、习俗活动在中华上下五千年悠久的历史中被完整地传承了下来。本次教学活动以节日习俗为重点,通过介绍贴近现实生活的节日活动来让学生们具体地感受到我国传统节日所蕴含的丰富文化内涵和精神核心,了解那些埋藏在历史里的人文宝藏,并且对我国传统文化产生实感,而不是仅仅停留在一个节日符号的认知。

在教学方式上,小老师除了给学生们讲解传统节日的由来,还和学生们一起学习了关于传统节俗的古诗词,在朗朗诗声中,孩子们不仅深入了解了中国传统节日,还能提高他们的国学素养。在古诗词的选择上,小老师选择了广为传诵而且简明易懂的诗词,例如在讲述春节时,引用了王安石在《元日》中的名句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,而在教授清明节相关知识时,则引用了朗朗上口的 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”

在课堂上,老师与学生们高强度互动,小老师通过看图识节日、给节日排序、猜灯谜等趣味问答环节给学生们讲述中国传统节日,在提高学生积极性的同时还让答对的学生获得了成就感,增强了留守儿童的自信心,学生们在欢声笑语中加深了对本节课内容的了解与记忆。

课堂的最后,老师鼓励学生们课后自己去了解更多关于我国传统节日文化的国学经典,并且灵活运用到实际的生活和写作中,希望充分发挥了学生学习的自主积极性,促进孩子们在国学素养层面的自主提升。本节主题课通过丰富多彩的图文教学以及贴近生活的讲解,生动地向孩子们展示了我国传统文化的魅力所在,同时在同学们的心中播下了一颗弘扬中华国学文化的种子,假以时日这颗种子必定会成长为参天大树。

苏毅智、黎近星/文

2019年7月10日

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