美国发展心理学家葛登纳曾说过：“当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。”伴随着这句话，台州学院人文学院的十二名志愿者组成的“寻梦楚门”支教队伍迎来了在玉环市楚门镇普育小学开展的第5天的志愿支教活动。
志愿者们说每天早上最开心的是看见孩子们熟悉的脸庞，虽然志愿者只与孩子们相处了短短5天，但孩子们早已把他们当成了自己真正的老师，孩子们会给老师带来自己喜欢的零食；中午，孩子们会提前一两个小时早早来到教室安静的等待上课；放学时，会给老师撒娇说想让老师送他回家……孩子们的单纯与善良都让志愿者深深为之感动。
上午，志愿者给孩子们上了一堂特别的课——台州非物质文化遗产，包括大陈岛垦荒精神、岭根草编、台州乱弹、济公的故事等等，志愿者将台州的主要非物质文化遗产通过视频、讲故事等有趣的方式讲授出来，大大增加了孩子们的知识体系，让孩子们在听故事中无形中学到了实打实的干货。第二节课是美术课，孩子们都十分喜欢，虽然他们看上去都小小的，但是却十分有想法。今天的美术课是刮画纸，志愿者要求孩子们在纸上刮出一个花瓶，花瓶中的花纹由孩子们自行想象画出。孩子们都脑洞大开，有画小动物的，有画人物的，还有写上数学题的……孩子们都玩的不亦乐乎。
下午，还没有到上课时间，有些孩子便早早的来到了教室，足以看出孩子们是真的喜欢这里，而这也是志愿者们坚持下去的动力。下午的第一节课是安全教育课，志愿者通过提问的方式大大吸引力孩子们上课的注意力，孩子们都争先恐后的举手回答问题，课堂氛围十分融洽和热烈，而且每个问题都非常贴近孩子们的生活，而孩子们也显然在之前接受过相关的教育，他们的回答都非常的正确，有较强的安全和自我保护意识。下午的第二节课是英语课，这次教的是一首英文歌《BabyShark》，欢快的旋律使孩子们得到了一定的放松，也更快融入了课堂环境中。
也许，每个孩子都是一个天使，志愿者们便用爱来陪伴和守护天使；也许，爱是无言的，但爱一定能够被感受和得到反馈；志愿者的支教是短暂的，但志愿者对孩子们的爱是延续的……
通讯员：姚春花
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