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风雨中亦可舞蹈

来源:浙江理工大学 作者:李青、杜奎霖

201979日,伴着和风夹着细雨,浙江理工大学经济管理学院四团四队来到龙兴村进行了第七天的支教。这场雨一连下了好几天,但志愿者们对孩子们的热情依旧不减,积极投身于支教活动中。有了第一周的经验,团队成员们已经可以非常轻车熟路地准时集合出发去赶往龙兴村迎接即将来上课的孩子们。

漫画作为一种常见的绘画艺术形式,有它一套独有的语言,因简单又夸张的描述方式深受孩子们的喜爱。我们的志愿者根据孩子的兴趣取向开设了漫画为主题的漫画赏析课程。今天的漫画赏析课上,老师带领着孩子们学习并绘画不同情境和不同情绪变化下的七种基本对话框,包括气球型、云型、折线型、波浪型、气泡型、多边型、放射型,所有孩子都听得很专注。课程的最后,漫画老师让孩子们根据课上所学的对话框,结合自己身边发生的事简单地绘画一幅漫画,通过这种方式激发孩子们的想象力和绘画潜能,培养他们对漫画的兴趣。或许这门课程并不能直接的提高他们的学业成绩,也并不能帮助他们更好地完成课堂作业,但这样的一门课无疑可以助力他们在未来的道路上走得更远,思想更为开阔。

接下来的是舞蹈课,由于阴雨天气,志愿者们找了一片较大的室内空地,让孩子们原本失落的以为会被取消的舞蹈课得以继续,一个个都兴高采烈的排着队跟着老师来到上课地点。舞蹈老师先带孩子们回忆了一遍上堂课教的动作,大部分孩子都能记得并跟上老师的节奏,回忆完动作后就开始了新动作的学习,孩子们一边跟老师一起念着一二三四的节拍,一边上上下下摆动着手臂,学习着老师的动作,整个教室都充斥的孩子们开朗的声音。天气的问题并没有阻挠孩子们和团队成员们上课的热情,支教活动依旧开展着。

中国文化故事课从孩子们熟知的嫦娥奔月和后羿射日的传说故事开始,接着志愿者通过吴刚伐树的故事,教导孩子们做事要有耐心,坚持不懈才能有所成,急功近利的做法注定失败用简单易懂的话语向孩子们传述故事的具体情节,让孩子们从故事中领会并学习中华优秀传统文化的来龙去脉。下午,由浙江师范大学的志愿者们给孩子们进行了防诈骗讲座,讲座旨在提高孩子们的防骗意识和自我保护意识,有效预防诈骗。这样一堂由多个团队合作的演讲可以让孩子们体会不同的上课风格,从而获得不同的收获。

埋下一颗希望的种子,终有一天会收获果实。在此次支教活动中,志愿者们开设了各种不同的兴趣课程,积极鼓励和引导孩子们发展多方面的兴趣,同时也培养了志愿者们的奉献和吃苦耐劳的精神,用爱心和善意认知世界,通过投身于公益事业的发展实现个人价值的提升。

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