建起远航的灯塔，照亮未来的彼岸
支教组组员在黑板上书写朗诵诗词
孩子们正在默写古诗
共同完成的手工艺术品——菠萝纸筒
2019年7月8日早上8点，外面飘着雨，家长带着孩子们踩着被大雨冲刷得湿漉漉的地面抵达了教室。不多时，两间小教室里传出孩子们叽叽喳喳的欢笑谈话声。今天是清风扬帆三下乡团队支教组正式支教活动的第一天，支教组志愿者们做足了准备去迎接小朋友的到来。
很高兴认识你
在新生见面会上，支教小老师依次自我介绍。“小朋友们好，我是你们的语文老师舒春娥，你们可以叫我舒舒老师。”小老师做自我介绍时，有的小朋友双手交叠端坐着，认真倾听；有的调皮小男孩则笑嘻嘻的，不时做个鬼脸。“老师好！”尽管顽皮，却按捺不住见到小老师的喜悦。接下来小朋友上讲台做自我介绍。在组员的鼓励下，他们勇敢地说出自己的名字和喜欢的科目。简单的介绍后，小老师和孩子们渐渐熟络起来。
抬头挺胸，大声朗诵
第一节：朗诵课。组员先让孩子们朗诵《悯农》。“锄禾日当午……”以此为切入点，组员指出朗诵和普通念诗的不同，并为孩子们示范正确的朗诵方式。“抬头挺胸，大家先把姿势站好。”小老师道，我们在朗诵时要富有真情实感，有节奏地朗诵。同时还教导小朋友们在日常生活中，与人交谈时要抬头挺胸，不要弯弓驼背，要大胆与人交谈。
小折纸，大世界
最后一节课：手工课。孩子们领到折纸后，跟着小老师的折纸步骤一步步的学习；有的孩子一开始跟不上小老师的折纸速度，经过孩子们互相帮助以及老师的指导，他们也学会了折纸，最终孩子们共同完成菠萝纸筒的制作。小小的折纸让孩子们享受到手工艺的乐趣，并拓展了他们的视野。
支教组的教导就像海上的灯塔，引领着孩子们在知识的海洋中远航。教育扶贫，帮助贫困山区的孩子们拓宽视野，增长学识，是我们团队此次三下乡中文化下乡的精髓。我们将点亮灯塔，照亮孩子们心中读书的渴望，坚定地做教育扶贫路上的实干者。
（文/陈虹儒）
（图/陈虹儒 范钰双）
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