诚心出发
开学第二天，与孩子们距离更近一步。6:43起床，夜里因为投稿件睡得较迟。班上有同学添加了我的qq，而且尝试联系我。我看了看孩子们的空间，颇有六年级的风范。作为任课老师，今天给五年级的学生教了羽毛球发球的方法以及基本姿势，给六年级的同学们讲了地理入门知识和作业辅导以及组织体育。作为班主任继续树立自己的权威，强化规则意识，培养集体责任感。并期望培养学生相互尊重、移情能力、自我意识等等。课后，家访了稍偏爱的学生。后来回学校和三名六年级学生谈话1小时左右，关于他们自己的规划、学习计划和历史、地理的简单知识。
感触：1，六年级孩子们自尊心迅速膨胀，因此引发和遮盖了许多问题2，孩子中普遍存在“鄙视好好学习”的现象（或玩笑），但是内心都很想学习3，要慎重地做出承诺4，解决问题时要更加冷静4，学生们都很想上高中，但是担心自己考不上5，六年级学生普遍英语基础很差，在英语方面需要调整教学计划，相应增加课程，从音标、字母、基本单词等角度全面恶补6，孩子们的作业要让他们完全消化（谈话、家访有效增进了理解和）7，在地理、历史和政治方面（文科）抓紧备课，结合实际充实内容8，六年级的孩子们起初会因为好玩心和设想我们9，各个班级普遍存在被孤立分子，这个问题值得仔细分析、深度思考
对于我自己，要充分利用下午和晚上的时间，规划家访、边备课边自我学习，自己的阅读计划也不能落下。今后积极努力，尽力而为！
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