诚心出发
开学第二天,与孩子们距离更近一步。6:43起床,夜里因为投稿件睡得较迟。班上有同学添加了我的qq,而且尝试联系我。我看了看孩子们的空间,颇有六年级的风范。作为任课老师,今天给五年级的学生教了羽毛球发球的方法以及基本姿势,给六年级的同学们讲了地理入门知识和作业辅导以及组织体育。作为班主任继续树立自己的权威,强化规则意识,培养集体责任感。并期望培养学生相互尊重、移情能力、自我意识等等。课后,家访了稍偏爱的学生。后来回学校和三名六年级学生谈话1小时左右,关于他们自己的规划、学习计划和历史、地理的简单知识。
感触:1,六年级孩子们自尊心迅速膨胀,因此引发和遮盖了许多问题2,孩子中普遍存在“鄙视好好学习”的现象(或玩笑),但是内心都很想学习3,要慎重地做出承诺4,解决问题时要更加冷静4,学生们都很想上高中,但是担心自己考不上5,六年级学生普遍英语基础很差,在英语方面需要调整教学计划,相应增加课程,从音标、字母、基本单词等角度全面恶补6,孩子们的作业要让他们完全消化(谈话、家访有效增进了理解和)7,在地理、历史和政治方面(文科)抓紧备课,结合实际充实内容8,六年级的孩子们起初会因为好玩心和设想我们9,各个班级普遍存在被孤立分子,这个问题值得仔细分析、深度思考
对于我自己,要充分利用下午和晚上的时间,规划家访、边备课边自我学习,自己的阅读计划也不能落下。今后积极努力,尽力而为!
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