支教活动继续进行，为了让孩子们学习的更加全面，激发孩子们的想象力，团队队员们提前准备了彩色卡纸和彩笔，结合孩子们的学习能力，让低年级孩子们发挥想象力以自己折纸、画画为主；高年级的孩子们由团队成员教学为主。
孩子们的眼睛看到的就是美。很多孩子从小就喜欢画画，在画画中他们可以找到自己的乐趣。小小的手握着画笔，为每一幅图画填充上自己喜欢的颜色，描绘出他们心中最美的风景。一幅幅五彩缤纷的图印证着孩子们眼中那个五彩缤纷的世界，他们心里是那么纯洁，他们值得这个世界上的所有美好。画完之后，他们迫不及待地展示给老师看，有的小朋友害羞地和团队队员们说：“老师，这个送给你。”那是孩子们用画笔一笔一笔描绘出来的，看着孩子们天真的脸庞，队员们的内心深深被打动了。
下午安排的有音乐课，结合山村支教的主题选择了《苔》这首有代表性的歌，“苔花如米小，也学牡丹开”短短的两句诗是送给孩子们的，也是送给支教志愿者的。也许有些孩子们现在还不理解这首诗歌的意义，但相信以后他们会慢慢明白，即使在最黑暗的地方也有青春的存在，未来就在远方。每一个孩子都是花朵，他们也会绽放；每一个山村老师、支教志愿者也是花朵，他们也许没有牡丹那么艳丽，但他们就是这个世界上最美的那一朵。稚嫩的歌声传遍整个校园，孩子们认真唱歌的样子真的很可爱。
其他课上孩子们越来越积极，对于表现积极的孩子，队员也准备了铅笔作为奖励，虽然礼物很小但对于孩子也是一种鼓励，让孩子们勇敢回答问题，不要担心对错，大胆地说出自己的答案。看着孩子们从刚开始来的时候那种羞涩到现在积极回答问题参与课堂，队员的心里也很开心。支教活动也许不能带来很大的改变，但是希望通过我们每个队员的力量，让孩子们感受到关爱，感受到温暖。
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