这次暑期三下乡社会实践活动我们来到了湘西土家族苗族自治州花垣县雅酉镇排腊村，初来乍到，我们的志愿者就感受到了来自村主任和村民们的似火热情。第一天，大概的安顿下来，虽然经过了长途跋涉，但是大家依旧对此次活动充满了动力和激情。
调研组成员在第二天开始进行走访调查，调查对象是排腊村村民。
在这一天的走访过程中，我们发现这里的留守儿童现象普遍，但是适龄儿童入学基本全部实现。家里有父母陪伴的孩子占少数，大部分是爷爷奶奶抚养，对孩子教育方面的帮助不是很大。
今天走访的一户贫困户，家里只有爷爷奶奶，父亲去世了，母亲常年在外务工，收入甚微。家里有三个孩子，最大的小朋友目前上学前班，为政府扶贫对象，孩子的教育问题暂时不用担心。
从我们支教组队员反映的情况来看，这里的孩子都对知识有热切的向往，因为留守的原因，孩子们懂事较早，比如，今天我们采访到的杨志刚一家。他作为爸爸，一个人拉扯四个孩子，也是村里的扶贫对象，最大的女儿已经十五岁，在镇上读初中。
二女儿名为杨萍，今年十岁，在排腊村读小学四年级，杨萍成绩一直名列前茅。听爸爸的介绍，杨萍因为家里的经济负担严重，又是个懂事早熟的孩子，会为这些事情发愁。爸爸秉持着一定要让孩子接受教育的理念，经常开导杨萍，调研组成员了解到以后，向杨爸爸介绍了国家资助项目的情况，详细解释了关于国家教育资助及贷款的政策。杨爸爸对此有较大兴趣，且表示对这方面会更加重视了解。
在走访的过程中，我们从村民的口中了解到，现如今村里的教育状况有所改善，但依旧有许多不足，比如教育条件的问题以及资源缺失。整个村里只有一位老师，只开设了语文和数学两门课程，孩子们的教育有所匮乏。
今天一天的走访调查，我们收获了不少，在这次的调查中了解到了排腊村各方面的情况，希望在后面的几天能够顺利完成调研任务，和村民进行更多交流。
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