当我们共同生活在同一片天空下,每每抬头仰望,雾霾的灰越来越多的替代了天空应有的蓝。在抱怨的同时你是否关注过雾霾?有没有采取过什么行动来助力更多的蓝天?2016年11月30日,大连理工大学建设工程学部“环保抗雾霾,行动护蓝天”赴大连市环保局自主实践团队,走出校门,关注雾霾,躬身实践。
第一阶段,我们前往大连市人流密度较大的西安路,进行线下问卷调查。此环节进行2小时。小雨初停,天气寒冷,但感谢寒风中,为我们填写问卷的大连市民。也让我们看到了普通市民对雾霾的关注,更让我们体会到了此次实践的必要性与切实意义。
第二阶段,按大连市环保局的接待安排,实践团队赶赴位于沙河口区连山街58号的大连市环境质量监测中心进行参观。大气监测组的王监测员热情的接待了我们,她首先带我们参观了监测仪器室,为我们详细讲解了进行空气监测与分析的各个仪器的原理与用途;而后带我们参观了大气预报室,就是平时大家在网络看到的实时空气监测数据与空气质量预报的来源地。在这里,王监测员一一解答了队员提出一些疑惑,并接受了我们的采访。经过这段参观与交流,我们认识到了更多监测雾霾的仪器,对环境现状也有了更深层次的认识。
此阶段实践结束后,我们进行了一次简短的会议,分配了照片活动流程整理、问卷数据处理、以及新闻撰写的任务。我们还对搜集的资料进行了初步的分析,记录了采访及问卷的结果,对录制的视频及拍摄的照片进行编辑。
我们的实践还没有结束,我们的行动还在继续。我们将在周末再一次走出校园,到星海公园,发出环保倡议,向市民宣传环保知识,号召市民在我们的条幅上签名,以实际行动守卫蓝天。
环境问题刻不容缓,幸而我们一直在路上。
http://www.dxsbao.com/shijian/16742.html
点此复制本页地址
不一样的梦想进行时作为湖北师范大学电子科学学院青青萌芽实践队的一员,我有幸参与了一次线上支教活动。第一次接触线上支教,让我内心局促不安,似乎与自己所想不同,但这次支教活动让……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
桃李焉得?农种秋收对于教师的职责我有以下的理解,老师的职责首先是育人,先成人,后成才。为人师表,解答疑惑,则为老师。师是称为传授知识的人。在支教的七天时间里,本人对英语教学……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
背起行囊,萌芽绽放我有幸参加2024年物理与电子科学学院青青萌芽实践队寒假线上支教活动。上大学以来我一直希望自己有机会可以去参加一次支教,可是却一直害怕自己没有准备好,而今年我有……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
一段不平凡的旅程今天是湖北师范大学物理与电子科学学院青青萌芽实践队线上支教的第四天。作为三年级语文老师的我,今天带领同学们走进的是宋代诗人苏轼的世界。这节课让我感触颇多,在……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
《数学之旅:启发心智,连接心灵》随着晨光照进我的书房,我迎来了作为湖北师范大学物理与科学学院青青萌芽实践队一员的线上支教第三天。今天,我有幸与一群充满好奇心的小学五年级学生……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
支教燃热情,讲座谱新篇随着科技的飞速发展,线上教育已经逐渐成为一种新的趋势。对于小学生来说,线上科普讲座和线上支教活动为他们带来了全新的学习体验。作为一名长期关注,并决心未……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>
云上支教,助力成长线上支教农村孩子是一项充满挑战但也充满意义的志愿者工作。通过互联网技术,我们能够将教育资源送到偏远农村,为那些缺乏优质教育机会的孩子们提供帮助。在这个过程……
青青萌芽实践队 湖北师范大学物理与电子科学学院查看全文 >>