今天,我们人文分院“文艺双馨”暑期社会实践团郑家村小组在8幢活动室进行了社会实践之前的最后一次会议。
一开始,梅哲涛学长就直入主题,向我们讲述了这次下乡的目的,他告诉我们这是为了践行习总书记新思想,去发掘那些乡贤文化和红色足迹,以此来提高我们的创新意识、实践能力、创造能力和实干精神。同时,这也是我们人文分院学生会换届以来进行的第一次重大活动,这对于增进各位同学之间的感情、培养我们的工作默契和工作配合有着非常好的作用。哲涛学长向我们介绍了这次活动的主要内容,大致分为民俗调研、文化拓展、艺术拓展、组织学习强国、关爱老人儿童、汇报演出这六个项目的内容,这对于我们第一次自己负责活动的同学来说无疑是一个巨大的考验,但是我们既然接受了这份工作我们就必须承担起责任,不负老师的期望。
文化下乡,有利于加强农村精神文明建设,为社会主义新农村建设提供智力支持和精神保障,扩大建设社会主义核心价值体系,同时有利于提高农民的科技文化素质,解放和发展农村生产力,缩小城乡文化差距,满足农村居民的文化权益,有利于我国建设社会主义文化强国。
艺术下乡,可以调节、改善、丰富和发展农村居民的精神生活。艺术不仅具有审美功能,还有认识功能,其中的教育功能可以影响人们的思想倾向、思想观念、道德意识、哲学观点,改变人们的人生态度,激励人们为实现人类进步的社会理想而斗争,起到潜移默化的思想教育作用。
开展学习强国,有助于深化爱国主义教育,爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下,充分开展爱国主义教育,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量、团结全国各族人民,自力更生、艰苦创业,为中华民族振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。
本次会议让我更加坚定了自己要将这次社会实践做精、做好的决心,我们作为大学生,应该为那些小朋友作出表率,努力学习,将来为祖国的事业献出自己的力量。
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在湖北省三伏潭镇鲜码村这片充满乡土气息的田野间,一场关于爱与责任的走访行动悄然铺开。此次家访,旨在深入了解当地留守儿童的生活与学习状况,传递社会各界对他们的关爱与期望,共同……
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