“编完边学，云程发轫”
——大数据班暑期社会实践活动
随着科学技术的飞速发展，我们步入了“大数据时代”、“人工智能时代”，有人觉得在这个日益数字化的世界，让孩子从小学习一门编程语言，可能对未来职业规划有帮助的技能比较好。因此2019年6月28日我校统计与数学学院大数据1801班的暑期社会实践小组就以“幼儿编程教育”为课题，开展以“编完边学，云程发轫”为主题的实践活动。
第一站我们来到了“酷宝幼儿园”进行实地的调查，以了解家长对于孩子编程教育的想法。
（小组成员合影）
通过填写纸质问卷和扫描二维码提交问卷的形式对部分孩子的家长进行调查。希望让家长了解编程、重视编程。
（小组成员对家长进行问卷调查）
尽管顶着炎炎烈日，但还是有许多家长都热心的帮助填写问卷，并且主动询问有关问卷内容的问题，甚至对我们的工作给予肯定与鼓励，这对于我们的问卷调查的进展起到了极大的助推作用。同时也让 “编完边学，云程发轫”的理念更坚固地驻扎在更多孩子和家长的心中。
我们的第二站来到了西湖区少年宫广场和西湖断桥景区，考察少儿编程在家长群体中的认知度情况。
在这里，我们对来往参观的家长们进行交谈与问卷的发放。同时根据家长对少儿编程不同的了解程度，分别让家长填写线上和线下问卷，保障了本次社会实践的可行性和群众信度。
各小组的成员行动积极，向不了解少儿编程的家长作认真介绍，并耐心回答相关问题。我们先后得到了护士、教师、通讯工程领域的技术人员等的配合，最终成功地完成了今日份的任务。
我们始终抱着微笑，以最真诚的心去解释少儿编程的内涵，希望少儿教育领域发展能越来越好。
团队感想：
学习编程并不一定保证孩子以后能够靠此谋生，但却一定可以锻炼小孩子的逻辑思维能力和数学能力和创造力，让他们以不同的角度看世界、接触世界。我们希望通过这次活动能够让更多家长重视孩子的编程教育，让更多孩子从小接触编程，提高自己的核心竞争力。
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