为深入调查丽水市精准教学普及度，我院丽水市精准教学普及度调研暑期社会实践团队分别于7月1日上午和7月2日上午来到丽水市实验学校和莲都外国语学校，开展调研工作，取得了显著成效。
本次调研主要采取访谈的方式，就精准教学的相关问题，先后对丽水市实验学校校长刘必水和莲都外国语学校副校长兰炎麟进行了采访。值得一提的是，在被问及精准教学对学生现阶段的影响时，刘必水指出现代教育是为了帮助学生发展潜质。他认为精准教学的主要任务应当是利用信息大数据提高教学的精准性与学生的乐学度。此外，兰炎麟还特地就大数据背景下师范生能力的培养提出了若干指导意见，他强调理论和实践方面的双重学习，让师范生真正走进课堂。
调研即将结束之时，团队采用问卷法有序展开了数据的统计工作。统计的数据包含试点班级、学科数量等各个方面、多个领域。据了解，丽水市实验学校目前共有8个试点班级，且学校已实现了智能信息设备的全覆盖。莲都外国语学校的精准教学则覆盖了语文、数学等5门主要学科，且各学科之间基本实现大数据下的资源共享。
精准教学是国家“十三五”教育信息化建设的重点，也是“互联网加”背景下的大势所趋。本次活动，切实展示了丽水市精准教学普及度，对丽水市大数据下的精准教学研究具有重大意义。
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