探其究竟，知其本真
——许昌学院化学化工学院“新型玻璃防雾剂”实验小分队
2019年7月4日星期四，今天是暑期社会实践的第二天，在炎炎烈日之下，社会实践队伍开始了新一天的学习与探究。
做实验的人都知道，探究性实验有六大步骤:提出问题——作出假设——制订计划——完善和讨论计划——进行实验（实施计划）——得出结论。而今天，“新型玻璃防雾剂”实验小分队的主要任务则是——探究不同质量无水乙醇对载玻片防雾效果的影响。
在做好了充分的准备工作后，实验便开始了。首先，在主剂和添加的情况下，探究最佳无水乙醇取用量对防雾时间长短的影响。先配置不同质量浓度的无水乙醇，同AEO、APG12-14作为基础液，加入对实验效果影响比较小的聚乙二醇和丙三醇，加入去离子水，在一定条件下进行实验，得到防雾样品，并对样品的性能及时进行检测，方便明天读取结果。
经过一天的探究性学习，每一位实践队成员都收获很多。这次社会实践不仅激发了大家的求知欲，培养了大家的合作精神和能力，更提升了大家的抗挫能力，探究学习不可能都是成功的，有时也会有失败，探究过程中的挫折、错误、弯路甚至失败，对大家都具有极其重要的教育价值。同时，大家在观察中思考，对探究结果的猜测，为后续探究制订计划，考虑变量的选择和控制，对获得的数据进行整理、分析等，都使得大家将创新能力和科学精神的培养真正落到实处。
（供稿人：冯淑婷）
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