6月5日下午，实况志愿服务总队、民小青、向日葵和羽梦四个志愿服务团队齐聚教育学院报告厅，共同举办了少数民族关爱留守儿童活动联盟培训大会。本次活动邀请了武汉设计工程学院心理专任教师徐凡婕为大家做了关于关爱留守儿童心理健康教育的培训。
图一：全体志愿服务志愿者与徐凡婕老师合影留念
会议开始，徐凡婕老师谈到，在农村，有一些留守儿童由于缺乏关爱，性格较为孤僻。具体表现在缺乏亲情而产生的一些不良情绪，像焦虑、紧张、恐惧等。由此，徐凡婕老师提出了：陪伴，也许是给孩子最好的疗愈。
儿童心理学指出，在孩童时期，孩子最需要的是安全的依恋关系。此时如果父母不在身边，就难以建立安全的依恋关系。这对孩子的独立性，安全感和自信心都会有影响。同时，这个时期也是孩子心理健康发育的关键期，因此父母陪伴对于孩子的成长来说，尤为重要。
图二：徐凡婕老师为大家剖析儿童心理问题
一言以蔽之，关爱留守儿童，除了解决有形的物质之困，更应该致力于化解无形的心灵之困。正如徐凡婕老师所说：“陪伴是孩子最好的治愈”。身为志愿者的我们，应该多多关心孩子的生活状况及内心的感受，给予孩子更多的心灵、精神上的陪伴。
随后，徐凡婕老师为对有疑问的同学进行了相关解答，例如，有同学问道：“涉及到敏感问题时，如何向孩子解答。”徐凡婕老师耐心回答道，比如性教育方面问题，可以通过一个原则、一个视频、一首童谣去帮孩子们树立性别和身体的界限意识。并且还告诉我们，短期的关爱留守儿童活动，虽然时间有限，但是我们可以用自己的耐心和陪伴，带给他们内心的温暖。
图三：徐凡婕老师为踊跃提问的同学解答疑惑
如果我们的能力不足以给小朋友们的未来推开一扇门，那么现在就尽力为他们打开一条缝，让阳光照进来。
这次培训，不仅为志愿者们今后在关爱留守儿童活动方面提供了方向。也告诉了我们看似不起眼的小事，对于孩子们来说是一种最暖心的关怀，及时的陪伴，关系到他们将来如何认知社会，关系到能否以温暖对待世界。儿童的成长是关乎国家民族未来的大事，关爱留守儿童绝不能停留于心血来潮式的“献爱心”活动，如何让孤独的留守儿童们感受到来自社会的陪伴一直都在，才是关键所系。
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