为牢固前期基础技能,提高支教教学质量,织心青年川北医学院新河小队于2019年5月4日在图信103进行了第一次的教案培训工作。
在漆队长的主持下,本次教案培训工作于7:30分正式开始,本次培训主要分为系统讲解教案书写、分组讨论设计初步教案、展示教案、和点评提升教案4个环节,首先由课题负责人徐智婷向大家系统介绍了教案设计,教案书写格式,区分了教案内一些专业名词的意思,总结了一些同学在书写教案过程中常出现的一些问题,并对今后队员们的教案书写提出了期望,不仅存于书面,要让课堂生动活跃创新,要让孩子们有所得有所获得,多元课堂不仅限于一项知识,多考虑一项多元,从多方面让孩子们提高兴趣,了解知识。
在教案讲解完毕后,漆队长将小队成员分成了四组,进行了小组讨论设计教案,大家通过教案培训,运用培训所讲知识,实际操作了设计教案流程,大家在讨论中纷纷提出了自己的创新思想,共同完成了一个创新课程设计,各组分别展示了自己的教案设计,分别为“卖出自己的第一个芒果”、“树叶工坊”、“国庆节”、“寻找夏天的颜色”通过自身设计,队员们深入了解了教案设计流程,创新意识规划,这为后期队员们的支教教学打下了良好的基础。
最后,由刘倩学姐对队员们的教案设计进行了总结,并提出了相关改进方案,除此之外,刘倩学姐也对教案的设计进行了再次深入讲解,亲身示范了上课方式,提出了一些突发意外情况的解决方案,和上课的注意事项,队员们通过刘倩学姐的点评对教案内容进行了再次改进和展示,在这过程中,每个队员都以实际的实践操作,来践行了课程创新设计,希望在未来的支教活动开展中,给同学们带来不一样的课堂。
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