8月4日，一辆大巴行驶在淄川区张庄乡的山路上，载着山东理工大学“回望改革四十年，乡村艺体支教”实践团的成员，驶离这片土地。7月22日至8月4日，实践团在张庄中心学校的为期两周的支教活动已经圆满结束，而精彩的点滴还留在心底，从未远走。
初见，疲惫又欢欣
张庄中心学校共有九个年级，从小学一年级到初四，每个年级都有孩子报名暑期的课程，虽然孩子不多，但管理起来依然不容易。开学第一课上，各个年级的班主任给自己班里强调了纪律与安全事宜，课程就紧锣密鼓地开始了。有的队员一连要上一上午的课，调侃说“骨头都要散架了。”
中午时，很多孩子在学校吃午饭，每顿饭实践队员都要给孩子们挨个盛好端过去，最后才轮到自己吃饭。有天吃着午饭，外面忽然下起大雨，实践队员撑着伞，把孩子一个个护送回教室，最后每个人的衣服都湿透了。“每天看着孩子都被家长接走的那一刻，内心才放松下来，时间才开始属于自己。”一个实践队员说。
这两周的支教生活，毫无疑问是疲惫的，因为队员们的身上肩负着照看孩子、传授知识的责任，可也正因为肩上有责任，实践队员们一直用行动去践行爱心支教的真谛，收获了家长的称赞，有位家长说：“我孩子放在你们这里，我放心着哩！”同时，队员们的辛勤付出也收获了孩子们的回报，他们越来越听话，慢慢开始知道体谅老师的辛劳，有孩子给老师画像，有孩子给老师送家里做的特产，看着孩子们真诚的笑容，队员们的疲惫仿佛减轻了不少，做着如此有意义的事情，欢欣是发自内心的。两周下来，哪怕学校的条件那样艰苦，好几个队员都舍不得离开，并说“这里的生活是最单纯快乐的。”
艺体课堂，百花齐放
实践团设置的课程也是多元化的，除去必要的文化课预习以外，将艺体教育引入课堂是本次支教实践的特色。艺术课程包括非洲鼓、合唱、美术、泥塑与剪纸，体育课程则包括羽毛球、搏击健身术、足球与篮球，同时创新性地引入科学实验，如“水中点火”实验，希望能培养低年级同学对于科学的兴趣，为他们以后将要学习的物理、化学做好铺垫。
艺体课程中，最独具特色的就是非洲鼓。这是因为实践团主要由学院的非洲鼓社组成，俗话说“术业有专攻”，这门课实践团还是十分有信心的。非洲鼓课上，孩子们围成一圈，欣赏老师在中间打鼓，动感的鼓点时而昂扬，时而低沉，时而激越似山间瀑布，时而悠悠似林间清泉，瞬间点燃了孩子们的热情，纷纷表示希望学习非洲鼓。从此以后，非洲鼓声每天都会响彻校园，那是队员和孩子们为汇演上的非洲鼓节目在勤奋练习，实践结束了，那富有节奏的鼓声仍然余音绕梁，难以忘怀。
孩子们最喜欢的体育项目是足球，足球是实践团响应“足球进校园”的号召而引入的，学校没有足球场，足球课就在草地上进行，倒也别有一番风味。蓝天白云草地都很美，但更美的是尽职尽责的老师与草地上奔跑的孩子们，他们笑啊闹啊，构成了一幅独特的风景。
文艺汇演，最美的告别
8月3日，实践团在张庄中心学校大礼堂举行了以“回望改革四十年，乡村艺体支教”为主题的文艺汇演，学生、家长齐聚一堂，共同欣赏支教队员和孩子们带来的精彩演出。
九秋风露鼓声开，夺得千峰翠色来。听耳畔，掷地金石的鼓声铿锵；看眼前，翩若惊鸿的风采飞扬，这是非洲鼓社慷慨激昂的表演。少年不光有情窦初开的懵懂，更有指点江山，激扬文字的豪情！“少年智则国智，少年强则国强。”少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。这是五年级的同学们朗诵的小诗《中华少年》。
有一个令人感动的小细节，平日公认最调皮好动的孩子“老孙”在三年级的歌曲《追光者》上表现得十分出色，舞台上，他小小的身板站得笔直，歌声洪亮，台下的姐姐也露出笑容，为自己的弟弟而自豪。其他孩子也都是尽全力演出，用自己的实际行动表现了对实践团工作的支持、对支教老师们的留恋与不舍。
文艺汇演的压轴节目，是支教老师和孩子们共同演唱的《苔》。实践团将自己对孩子们的期许都寄托在了这首歌上，“苔花如米小，也学牡丹开”，愿为孩子们梦的指路牌，帮他们驱走一点黑暗，离别是为了更好的重逢，望这些稚嫩的小树苗，有朝一日能长成参天的大树。
改革四十年来，农村的教育在不断地发展，社会各界也在助力农村教育，缩小城乡间的差距，山东理工大学“回望改革四十年，乡村艺体支教”实践团旨在为农村教育，特别是艺体教育的发展尽自己的微薄之力，实践团相信，星星之火，也能形成燎原之势！实践团更相信，传递爱的火炬，永远都不会熄灭。
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