7月1日下午，我们来到正阳学校，十分幸运地见到了校长，并了解到了许多关于学校的事情。
学校面临师资问题。学校老师都是招聘而来,教职工来自东北三省和本地,50%为汉族,50%为朝鲜族。他们学历达标,具有较高素质,但由于是民办学校,学校无经费,也没有时间让这些老师接受继续教育和业务培训。还有,受聘的老师均没有正式编制,享受不到公办学校教师应有的福利待遇。此外,老师人事、档案关系基本都留在原单位,给学校的管理也带来一定难度。
同时，由于朝鲜族学校的经营完全依赖于学生交纳的学费,在民办学校就读的朝鲜族学生要交远高于当地公办学校学生的费用。此外,朝鲜族学校的学生大部分属于无当地户籍的外来人口,所以,这些少数民族适龄儿童、少年在非户籍地要想接受民族教育很难,他们无法享受国家规定的接受义务教育的种种权利。
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