青岛科技大学赴中卫市中宁县“心系西部，筑梦中国”与学生心灵的交流

　　7月27日下午五点，在同学们放学后，支教队员徐浩对同学们布置了一篇关于支教老师来以后的感想作文。

　　为了更好的了解同学们的内心，7月27日下午五点，在同学们放学后，支教队员徐浩告诉同学们回家写一篇作文，主要关于支教老师来到以后的感想作文。注重作文格式，内容要求广泛，只要关于老师与学生就不算超范围。目的是引出同学们内心的想法，以此来了解同学们的内心想法。同学们表示非常容易写，可以写很多和老师一起做的事，而且对老师感受颇深。之后徐浩对不同年纪做了不同的字数要求。其实小院的情况和别的学校有明显的区别，这里的孩子家庭状况和别的地方有明显的不同。这里的孩子大多只有十一二岁便要撑死照顾爷爷奶奶弟弟妹妹的责任，很多父母都因为事故去世了。带队老师路燕说道：“其实相对于学习成绩，支教队员们更应该关注孩子们的心理健康，去试着了解学生们的内心活动。山区的孩子需要我们的关怀，更多的是要让他们敞开心扉，才能从根本上解决问题。”

　　通过这次作业，孩子们可以很好的将自己的内心表达出来，让他们在一定程度上向支教队员们敞开心扉。支教团成员则可以通过观察同学们的字里行间，了解到同学们的内心思路，来更好的了解学生的内心活动，为支教活动的顺利进行提供了条件。

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