为更好推进偏远地区中小学的教育全面化，帮助这些地区的学生增长知识、开拓眼界， 7月，山东师范大学地理与环境学院“拓梦者”支教联盟赴东营市广饶县大码头镇东河口村进行支教活动。在多日的教学摸索中，支教团每位成员已形成各自独有的一套教学风格，努力做到寓教于乐、因材施教，使教学活动更具针对性，而且收到了较好的教学反馈。
8月4日上午，学生们提早来到教室，主动复习昨天所学知识。正式授课开始后，支教团主席朱明照为四年级的孩子们带来一节生动活泼、别具趣味的数学课，学生们对新知识表现出浓厚的学习兴趣，他们紧跟老师的教学思路，认真思考，积极回答问题。在学习过程中，由于学生们对知识的接受能力不同，支教团成员指导同学们结成学习小组，互帮互助，共同进步。下午，支教团成员杨舒媛为学生们开展了一节积极向上并富有教育意义的趣味课堂——认识我自己，同学们踊跃参与，整个课堂气氛活跃。本次趣味课程的开展让同学们正确认识到自己的优缺点，树立起自信心，同时也使同学们体会到发现他人优点并学习他人优点的快乐。
在本次支教工作中，支教团成员们努力在带给孩子们丰富知识的同时，让他们了解到外面世界的精彩，耐心解答他们在生活所遇到的困惑，引导学生们形成良好健全的人格。支教地点生活条件的艰苦，不仅锻炼了支教团成员们艰苦奋斗的拼搏精神，而且帮助成员们积累了丰厚的社会经验，有助于日后社会实践的更好进行。
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