宁波财经学院学子与畲族彩带非遗传承人一起寻找民族之魂，品其文化之根

实践团成员与畲族彩带编制技艺传承人合照

（通讯员 朱陈烨）党的十八大以来，我国非遗保护工作走过了可圈可点、至关重要的5年发展历程。各级文化行政部门深入贯彻习近平总书记关于传承发展中华优秀传统文化一系列重要讲话精神。宁波财经学院“魅力畲乡暑期社会实践团”为了响应弘扬非物质文化遗产传承前往了景宁东弄村。他们找到了畲族彩带的传承人蓝延兰老师，根据一天的实践了解得知蓝延兰老师从六岁便开始学习彩带编织。几十年的打磨，她不仅将先辈们的彩带技艺传承下来，还自己创造了新型彩带，使得畲族彩带文化更加丰富。

畲族彩带编织技艺传承人——蓝延兰

　　蓝延兰出生于彩带世家，外婆的外婆曾织出有“长命富贵、金玉满堂、福如东海、寿比南山、万古长青、风调雨顺、风雨同舟、自力更生”等字样和五十多个符号的“十七双字带”。蓝延兰的畲族彩带被远销美日韩和国内各省各市甚至被国家、省市博览会收藏，还曾赠与彩带围巾与李克强总理，听到这里整个团队成员不禁无比自豪，景宁竟有如此优秀的文化！

访谈非遗传承人

传承人教实践团成员编制彩带

　　据了解彩带又分为三大类：

　　第一类：图案带。畲族人民的崇拜信仰、生活习俗等都在彩带上以图案的方式表现出来。

　　第二类：符号带。畲族彩带上还有些看似汉字却又不是汉字的符号，畲民认为那是祖传的字，是吉祥祈福的。

　　第三类：字带。近代以来，随着一些经济状况较好的畲村办起私塾，畲民开始学习汉文化。

　　一番了解后，团队成员也加入到彩带编织的学习行列中。

认真学习彩带编织的实践团成员

成员编织的彩带

　　蓝延兰被浙江省文化厅公布为畲族彩带项目代表性传承人，保护、弘扬少数民族文化遗产，挖掘、整理、研究畲族彩带是自己的应有职责，今后将一如既往为发扬光大畲族彩带作出应有的努力。蓝延兰作为畲族彩带青年艺术家仍将一如既往，继续探求畲族彩带的许多难解的历史之谜，继续传承远古时代畲族先民的祈福讯号，继续为畲乡的社会经济发展奉献自己的青春。

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