南京师范大学“童年之门”暑期社会调研项目取得成果

2016年暑假伊始，南京师范大学教育科学学院“童年之门”暑期调研团队开展了南京市早教类APP的社会使用以及认知情况的社会调研。南京市7月初一直大雨，但是在队长王利同学的带领下各队员依然坚持发放问卷，同时发放网上问卷以及进行访谈，8月末完成了调研报告。

“童年之门”调研暑期实践队伍，在王利领队的带领下，共分为五组开始前往南京各大城区发放问卷。问卷主要针对幼儿家长使用早教类APP的时间、频率，以及家长对早教类APP的相关看法等等。领队主要负责统筹安排本次社会实践的所有工作，包括确定实践主题、招募团队成员、监督财务管理、确定参观时间、统筹问卷调查环节。最终每个组员将问卷结果整理进EXCEL表格，领队统筹问卷分析工作，在8月末根据问卷反馈的内容以及分析问卷所得的信息编写了问卷调查报告。除去无效问卷之外，367份调查问卷结果显示家中有孩子的家长正在使用以及准备使用早教类APP的比率达到34.53%，而没有孩子的家长准备使用早教类APP的比率达到44.88%。同时在为期两个月的实践过程中，小组成员之间都能互相协调配合，相互协作，很好的完成既定任务。

除了集中发放问卷之外，各组员还在南京市各大城区对0-6岁儿童的家长进行了采访，共有28名家长接受了采访，“童年之门”团队对其用编码法进行了分析，发现大部分家长对早教类APP的发展看好，也有部分家长担心早教类APP的大量使用会对孩子的眼睛造成伤害。同时团队也对相关专业人士进行了采访，部分幼儿教师认为早教类APP的使用一方面解放了家长的时间另一方面也在一定程度上减少了亲子互动的时间，而早教类APP的开发者则认为早教市场广阔，但就早教类APP的素材的选择受到了很大的限制。经过这次暑期社会实践活动，团队成员从最初的陌生人，经过不断磨合、接触，最后成为了一起挥洒汗水的同伴，成为了彼此可以信赖依靠的朋友。活动结束之后，大家真正体会到了暑期社会实践丰富的精神内涵，真正做到了“受教育、得锻炼、长才干、做贡献”，相信这次经历不只是每一位团队成员宝贵的人生体验，更是在今后的生活中面对挫折不可多得的有效经验。（文/王利）

http://www.dxsbao.com/shijian/12022.html 点此复制本页地址