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播种音乐小梦想,构建文化大舞台

来源:河南理工大学土木工程学院“关爱儿童成长,支教服务乡村”主题宣 作者:苏艳培,张佳星,张辛

  播种音乐小梦想,构建文化大舞台

  摘要:艺术支教社区行,音乐诠释教育梦。

  音乐传递梦想,歌声表达希望。为全面提高孩子们的音乐文化素养,引导孩子们接触学习多元化知识,丰富孩子们的暑期生活,7月24日下午,“爱心支教,呵护成长”实践团为韩愈路社区的小朋友开设音乐趣味课堂,带孩子领略传统音乐文化的魅力。

  窗外烈日炎炎,也未曾削减支教队员为孩子们传播知识的热情。实践成员首先带孩子们学习了一些基础的唱歌方法和发音技巧,队员们细致入微的讲解和幽默诙谐的示范引导着孩子们一遍遍地认真练习。紧接着,教唱《我相信》环节正式开始。起初,孩子们的参与度并不高,或许是因为害羞而放不开。在实践队员的耐心鼓励下,他们才逐渐尝试跟着音乐的节奏轻声哼唱。实践队员不断营造着活跃的氛围,使得孩子们被热情洋溢的教学感染,兴致也随之高涨。在重复的学习与练习中,孩子们慢慢地感受着音乐的美好,体味着音乐带来的乐趣。有个小孩子还悄悄的给实践队员说,他很喜欢这首歌,因为感觉在唱这首歌的时候整个身心都很舒畅。就这样,该实践团在潜移默化中,引领学生步入了美妙的音乐世界。在课间的互动环节,实践团举行了歌词接龙的游戏,孩子们都以饱满的热情积极参与,一个个的表现堪称“中华小曲库”。经过一下午的活动经历,实践团总结出在给孩子们开展音乐教学时,需要多给他们鼓励和肯定。此外,还要利用他们容易接受的事物例如充满童趣的语言以及活泼有趣的游戏去带动他们学习的热情。

  “想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变……”不忘初心,继续前行。通过这次趣味音乐课程的开展,丰富了支教的精神文化生活,让孩子们了解到了基本的音乐知识,包括我国传统乐器的分类及传统音乐形式的分类。同时增强了实践队与孩子们情感上的交流互动,有助于后期支教工作的继续开展。

  供稿人:苏艳培,张佳星,张辛

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