从第一次当班主任，请多多指教，到谢谢大家的照顾与陪伴。十天的班主任一路当过来，十天的点点滴滴，历历在目，大家从一开始的拘谨到一起的欢声笑语，期间我们有过不愉快的经历，但更多的是欢乐的时光！我想，以后可能我还是会想起调皮捣蛋的他们，天真可爱的她们。在担任他们的班主任期间，一直秉持着陪伴是最长情的告白的理念，每天都努力付出自己最大的力量，尽力去做到最好，只有一个愿望：每一位同学都能有所收获、有所成长。这十天我们不仅收获了快乐，也用泪水换来了成长。所有的付出，只因爱的力量！希望我亲爱的他(她)们以后都能坚持自己的最初的初心，去追逐更好的自己，愿他(她)们心中所愿能如期而至！Wearetheone.
体验·成长责任篇
以前都听别人说当老师是铁饭碗，工作也最轻松，但是不身在其中，就不能体会其中的滋味。当第一次以老师的身份站上讲台，台下还有一班学生用渴求的眼睛看着我的时候，一种重大的责任感油然而生。十天以来很多时候心里都牵挂着那群可爱的孩子们，每天早上六点半和中午一点半的烦人闹钟，几乎每天都是班上最后一个走的人，就怕他(她)们的家长还没来接他们的时候很无聊，或者需要手机联系给家长。因为我一直坚信陪伴是最长情的告白！
第一节班会课的时候，开始的几分钟有点紧张，但是讲着讲着就慢慢进入状态了，慢慢的找到了感觉。虽然在和他们见面之前就已经准备好了班会的内容，但正式上班会课前还是会想到很多，也不断在自我提问，在人生第一节自己的班会课上，我到底向他们传递什么的人生理念？我能否带好他们？于是就这样带着自我的疑问用行动去实验。在正式接手之后，我就想尽自己最大的能力去挖掘我们班各方面人才，了解每个学生的兴趣爱好、特点、注意每个学生的情绪变化，多与学生互动，多了解本班学生，与他们建立浑厚感情。
因为我们大家既然有缘在一个班级，那我们就是一个小家庭，就是一个整体。
十天，说长不长，道短不短，期间也遇到了不少难题！刚刚带他们的前两天，真的是大量的花费脑力和体力，几乎每天都要和调皮的他们“斗智斗勇”，每天回到宿舍都是累到瘫在床上，但是到班级里面的时候，就表现元气满满的。因为我觉得只有自己拿最好的状态去展现在他们面前，他们也才会认真学习，认真生活。在接下来的几天当中，很多困难就迎面而来了，不得不感慨生活的难题真的猝不及防，有时候会让你手足无措。
当每次上课的时候，一个让我头疼的问题那就是课堂纪律，我们班的人数也算比较多，每个人你一句我一句，弄得整个班级就像一个菜市场，闹哄哄的，特别是有的男生很多时候都会讲一些话来顶你的那种，无论讲什么话都会很不屑、很儿戏的态度，经常我要使出“河东狮吼”才能镇住他们。也因此在他们的印象中我是一个很凶的班主任。虽然以前也知道会有这类学生，但是到自己要真正处理这种情况的时候也不知道要怎么去应对。一开始时有的人建议劝退这类学生，但是毕竟已经来了，怎么忍心放弃他们呢？上完课之后冷静的思考了一通，其实这些学生是希望更多的得到关注，只是因为处于青少年的成长时期，选择的自我表现方法也许因为逞强、也许因为那种叛逆的心理所以表现的有些极端，最好的办法应该是用耐心和爱心去一起陪伴他们！不管他们怎么样都不想放弃他们当中的任何一个人！
我印象中记忆蛮深刻的是元炯，他算是我们班的孩子当中年龄是最大的。一开始听说他是学校的“四大天王”之一，挺难管的一个学生。于是刚开始的时候本来是想让他当班长来管好班级，毕竟一个大哥哥可能有威慑力嘛。然后，我的想法遭到了现实的残酷打击，他完全没有给“面子”给我！真是让我欲哭无泪。不过令我欣慰的是，虽然他调皮捣蛋，但是他从不欺负其他同学或低年级的同学。另外，其实我觉得他反而是一个很仗义的人，也蛮懂事的。就是性子有点冲动，这个也导致后来一些不愉快的事情发生了！是的，那次他和别人闹矛盾，并且把我“欺负”哭了。不过我很感动的是，本来他也很生气，但是为了安慰我，他最后也压下了自己的怒气，虽说一开始那件事或许是他的错，但是我更看重的是他知错之后的承担的勇气和难能可贵的担当品质！希望他以后能改一下冲动的性子，以后的生活更加丰富多彩吧。我也相信他以后一定会成为很棒的人。性格各有特色的其他人，也都给了很多惊喜给我。其实很多学生都有变化，都有成长，只是在这里也不能一一列出来了。这不长不短的十天，不仅看到了同学们在成长，也看到了自己的成长，我相信各位老师都有自己的成长和收获。“人之初，性本善”，同时每个人都有自己背后的故事，作为老师，除了给他们传达知识、传授经验，我们需要做的是首先要成为他们的朋友，多些和他们相处，多给一些关注，多给一些理解他们，也多给一些鼓励。有足够多的鼓励和关心，即使他们会遇到很多不顺、很多不开心的事，但很大程度上能帮助他们逃开自闭、自卑等的扭曲心理，在困难和挫折中，他们会勇敢的去迎接，并在不断的挑战中得到成长。
感恩遇见，感恩成长！
（供稿单位/绿野实践队撰稿人/潘那吒审稿人/陈晓茵）
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