2018年7月23日星期一，微光服务队于微光二班举行了一场模拟联合国的辩论赛，同学们分成五个小组，分别代表一个国家，模仿联合国在会上讨论国际大事，展现国家与国家之间的精彩博弈，从而更好的了解世界历史，以及现今国家与国家之间的竞争与合作，冲突与机会。
其中这五个国家分别为美国、印度、孟加拉、沙特阿拉伯以及丹麦，就“减少温室气体排放，缓解全球变暖效应”展开了一系列的讨论，以寻求更好的、能协调各国发展与环保之间问题的方法，谋求在不破坏环境的前提下共同进步。
为了更好的开展课堂，提升同学们自身的辩论能力，加深对模拟联合国的了解，主讲老师给每个组都配备了一个助教，其主要讲解该国家的基本情况以及可谋求的合作项目，比如沙特阿拉伯想要与丹麦合作开发新能源、孟加拉想向美国申请无息贷款发展国内其他经济，在各个国家的代表发言中，学生们过了一把小小外交官的瘾。
课程结束之后，同学们反馈说，基本清楚联合国的成立历史、根本宗旨以及在国际上发挥的作用，同时也知道了大国之间的摩擦就是国家利益之间的摩擦，但对理性辩论的认知还稍微有点弱，因此没有完全达到课程最初定制的最高目标，但基本目标顺利出色地达成，就是对联合国有一个初步的认识。
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