在人们还未察觉的时候,时间已然悄悄从指缝间溜走,今天是三下乡的第五天了。
一二三年级的孩子正处于坐不住的年纪,今天他们恰好就有一节阅读课。一群小不点们欢脱地冲进图书室,那架势仿佛不是去看书而是去游乐园玩耍。同学们吵吵嚷嚷地挤在图书架前,蹲下,垫脚,跳高,俨然一副超市选购的样子对图书挑挑捡捡。
一个男孩子兴奋地和别人大声炫耀道:“看!我拿到一本恐龙!”;几个学生为了座位争执起来;不少同学三三两两地围在一起,讨论着书中的图片……整个图书室充斥着叽叽呱呱的交谈声。我用力拍拍手,试图引起他们的注意,努力让自己的音量大过他们:“图书室要保持安静!”只可惜收效甚微。
然而阅读对于他们这个年级的大部分人来说,似乎只存在三分钟的热度。没过多久,原先兴奋地涌进图书室的同学们默默地,就如退潮般走了一大半。
剩下的,真正想看书的孩子们,安安静静地坐在那,依旧沉浸在书的海洋中。而其中一个女孩引起了我的注意,她坐在那,桌上放着一本《成语接龙》。书上甚至没有图,密密麻麻的全是或简单或晦涩的成语。在这群只挑图画书,甚至不愿留下来阅读的同学中,她显得如此与众不同。
或许不是他们这个年纪静不下心来阅读,而是每个人,对知识、对阅读,有着自己不同的感受与见解罢。

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