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手语传情,共筑最好的未来——“清漪”社会实践队开展特色手语课

作者:孔晓聪

  在我们身边有这样一群孩子,因为听力障碍,始终徘徊在有声世界之外,但他们同样有着美丽的梦想。7月22日上午,岭南师范学院“清漪”社会实践队在中年级开展特色手语课,一方面提高学生肢体协调能力,另一方面培养学生的良好道德品质,关爱听障儿童,共筑最好的未来。

  课前,手语老师陈恩恩提问学生,假如你们活在无声的世界里会变得怎么样?学生们议论纷纷,“很危险,因为过马路的时候听不见汽车的喇叭声”,“会很孤单,因为听不见动画片的声音,听不见悦耳的歌声”......陈老师告诉学生:在中国,有接近两百万的儿童因为听力障碍而活在无声的世界里,听不见任何的声音。但是他们非常乐观,通过手语沟通融入有声的世界里,所以手语是一门神奇而且充满爱的语言。学生们迫不及待表示他们也想学习手语,融化与听障儿童的沟通隔膜。

  课上,陈恩恩老师播放手语视频《最好的未来》,伴着柔和的旋律,学生们情不自禁地模仿起来。接着,陈老师耐心地比划歌词中的每一个手语动作,一字一词传真情。“阳光”是双手伸食指和拇指围成一个圆,举到头顶从右到左移动,代表太阳。然后张开手掌,轻轻落下,代表阳光洒落。“爱”是左手竖起拇指,右手从后往前慢慢抚摸左手拇指。学生们十分用心地学习每一个动作,当他们发现自己的动作和同桌不一致时,还会虚心请教老师,互相纠正动作。学习完所有动作之后,学生们结合音乐练习手语舞蹈。舒展的动作中凝结着学生们的爱,温馨的歌曲传递着温暖。

  三下乡接近尾声,这也是中年级最后一节手语课,陈恩恩老师表示,非常不舍得这群懂事有爱的学生,希望他们能够继续学习手语,通过这门温暖的语言传递更多的正能量。岁月无情,人间有情,“清漪”社会实践队定会不负初心,用“爱”共筑美好的未来。

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