不知不觉我们的三下乡实践活动已经过去7天，可以说是接近尾声。在这7天中与小朋友们一起相处的时光令我无法忘怀。
而我对小朋友们的印象也在这7天的相处中慢慢改变。一开始，当我看到小朋友们是由家长送来之时我不由得产生了“他们是被迫过来接受我们支教的吧”这样的想法。但在这7天的教学过程中，我发现了他们并非被迫，而是发自真心的想要学习，想要获得更多的知识，我不由得被他们的热情所感染，同时也更加坚定了教好他们的想法。
孩子们是渴求知识的，农村也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观发生变化，造成人才流失，如今人们的思想不断进步，越来越多的人已经意思到了教育的重要性，但在教育观念上也产生了分歧，有部分学生和家长教育观念有些偏激。所以支持农村教育不仅仅只是财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助。要让孩子们在学习知识的同时学习做人的道理，适应时代发展的观念和大局。我想，这样才无愧为一名老师吧。
或许这次活动对我们来说很重要，但对于那些孩子们来说会更重要吧。也许，我们教学激起了孩子们的学习热情，从此他们会发奋学习……也许，在我们的教学中使某些孩子们产生了当老师的想法，那么为了也许就会多出一名老师……也许会有学生对我教的日语产生兴趣，那么未来的他可能会成为搭起中日友好桥梁的一份力量……恕我无法用肯定的语气来陈述这些话。因为，他们还是孩子，他们的身上有着无限的可能。他们的前途便不可估量。仅仅是想想便让我兴奋不已。也期待着他们将梦想化为现实的那一天。为什么这么肯定？
因为他们，是祖国的未来。
（供稿单位/绿野社会实践队，撰稿人/陈志阳，审稿人/何昀彦）
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