为了在三下乡期间孩子们的课堂生活丰富多彩，我们每天都会给不同的班级开设手工课程。每一节手工课上都是师生之间互动最多的时光，在手工课上学生们折纸，老师帮忙粘贴，其中的一折一粘，绘出了师生之间美好的感情。
那一节手工课，孩子们学习衍纸技术——制作葡萄串。课堂上，孩子们在老师教导后认真的自己动起手来制作手工作品，一个孩子一手拿起笔芯，一手卷着紫色纸条，专注的眼神停留在每一个“葡萄果肉”上，还时不时把眼睛瞅一下正在随便走动的老师，期盼老师能停留下来帮他粘贴固定作品。突然，手工老师在他身边停下来，一步一步的教导他，说你首先要把这个从笔芯后面拉出来，粘贴住那个尾部，双手放在这里把它固定住就好了。完成后，孩子看着那个成功的作品，双手拿捏着向老师露出了烂漫的笑容，并在上面写上了老师和自己的名字。
但是某一次低年级的课程上不了要转移到高年级的教室上课，一小孩把那男孩放在抽屉的作品给弄烂了，得知作品被弄坏的男孩哭着对自己的班主任说这个作品是陈老师和我一起制作的，不能弄坏，一定要还给我。陈老师知道后真的很感动，并答应和孩子一起重新制作一个作品。
虽然这是简简单单的事情，但是一位小小的孩子竟然如此珍惜和老师制作的作品，这便体现出孩子最简单的感情。其实，孩子的感情真的是最真挚的，你给予他爱，他便以爱回你。可能这份感情就是孩子那天真烂漫的感情世界里给予爱他的人的一份真挚的礼物，这礼物的外盒就是你和他一折一粘之间制作出来，这一折一粘中，便折出了师生真挚的感情。
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