7月21日微光服务队的项目组在兴星学校开展了六号方桌活动，此次活动的主要目的是激发学生的阅读兴趣。
活动以介绍《简爱》为主要内容。
用《简爱》的电影照片导入，通过分析人物造型进而了解到主人公简爱的社会地位。接着介绍了《简爱》的作者、写作背景，学生可以轻松地答出《简爱》是自传体小说。并且介绍了《简爱》的主要内容：主人公简爱父母双亡，被寄养在舅母家，后来被舅母送去了孤儿院，她在孤儿院里学习了六年，并在那里当了两年教师。再后来多才多艺的简爱在性格孤僻的罗切斯特先生家里当家庭教师，他们相爱了，正准备结婚的时候，简爱发现罗切斯特有一个疯妻子，独立自主的简爱选择离开罗切斯特，直到罗切斯特的疯妻子放火烧死自己，简爱才和罗切斯特先生重新在一起。
六号方桌选用世界畅销书籍之一《简爱》，是为了让学生感受十九世纪英国文学的魅力，了解当时男尊女卑的时代背景，学习主人公简爱独立自主、积极进取、不向命运低头的优秀品格。
从活动中学生的表现来看，《简爱》的故事情节激发了他们的阅读兴趣，实现了举行六号方桌的技能目标。通过教师提问，发现学生可以分析出主人公简爱的性格特点，这也达到了六号方桌的价值观目标。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。通过项目组的六号方桌活动，希望学生们可以爱上阅读，从书中不断汲取更多的知识。
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