在人们无法控制残疾的社会里，总有一部分人或早或晚逃脱不了残疾的怪圈，但残疾人平等参与社会生活已成为现在文明社会的基本共识，而教育则是他们通往享有平等人权的必由之路。
爱的分贝社会实践队调研组几天调研成果显示，特教仍然没有被人们所以重视，许多人对于特殊教育的存在和意义都表示不太了解。调研组成员表示：人们对于特殊教育的认识还不够在发展特殊教育的过程中还没有形成政府、学习、社会、家庭的合力。政府对于特殊教育的投入还不够，师资力量也较为薄弱，家长也认识不到位。虽然各地都有特教辅读班开办的有声有色，但实际人们总体认识还是远远不足。
没有爱，就没有真正的教育。特殊儿童的成长与人们的关注度了解度是紧紧联系在一起的。特殊儿童被送往机构，他们离开父母、亲人，平日没有父母呵护和亲人关怀，常常会不适应，甚至会彷徨、失落。再加上他们本身就很敏感，长此以往就会产生孤独感等负面情绪，需要老师倾注更多关怀和爱心，帮助他们打开心结。但他们需要的不仅仅是老师的关怀更需要的是社会对他们的关怀。
爱的分贝社会实践队伍在此呼吁，希望未来每一个人都能竭尽所能给特殊儿童们更多的关注，大力发展特教行业，让爱成为他们隐形的翅膀，帮助他们一起飞翔。
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