7月15日，苏州大学“欣长征，彩虹行”贵州支教实践团在贵州遵义凤冈土溪镇连山完小开展的暑期乡村夏令营活动进入第三天的日程。
支教团与孩子们的接触逐渐变得亲密，上课的日程也步入正轨，双方都开始慢慢适应上课的节奏。
队员们开展了数学物理语文，英语体育绘画，地理音乐等多样课程。所有课程都进行的非常顺利，不同年级的孩子们上课反映都很好，他们认真听讲，思考和积极回答老师提出的问题。
副队长王雅慧负责的三四年级的英语课程内容很有特色，先五分钟复习昨日英语单词，孩子们记得很牢固，整齐又响亮地回答着。后十分钟学习了关于数字的新单词，经过反复朗读，孩子们已将数字单词熟记于心。
后20分钟，王雅慧带着孩子们到操场上玩英文版“老狼老狼几点了”的游戏，充分将上课内容与娱乐结合，让孩子们在趣味中学习。游戏进行得很顺利，每个孩子都投入其中，绽放笑颜。
看着他们来回奔跑的模样，王雅慧感慨万千：“这样的上课方式能很好地带动孩子的情绪，激发他们上课的激情，他们玩得好学得好，我很满足。”
除了特色英语课，临时校长庄林俊教授的一二年级的晨读课也让人印象深刻。他照常教授孩子们朗读，孩子们读的整齐而响亮。每当有读错或者读漏的情况，庄林俊会及时纠正孩子们并鼓励他们再次朗读。
当日的晨读内容是谢尔·希尔弗斯坦的“作业机”和托克玛科娃的“鱼儿睡在哪里”，其中“鱼儿睡在哪里”中出现了很多动物。为了拓展孩子的思维，庄林俊问道：“那水里有些什么呢？”，王应飞同学说有蝌蚪。“那大家知道蝌蚪是什么样子的吗？有没有同学愿意上来画画看？”孩子们纷纷举手，希望有展现自己的机会。好几个孩子得到机会，上前拿起粉笔画出自己所想的蝌蚪。
王宇豪同学的蝌蚪画的特别大，占了1/4面积的黑板，其他同学看后都发出了单纯的笑声。
“课堂氛围非常好，孩子们很配合我，跟着我一起读，也很积极。我觉得比昨天上课的时候好了很多，和他们的距离也拉进了很多。”庄林俊在回忆这堂晨读课时说到。
与孩子们的相处需要磨合期，经过几天，支教团队员纷纷感慨孩子们在不断走向自己，为给他们带去知识也会更加进步，充实和完善自己，一切的一切都是为了孩子们的成长而努力。
通讯员 严晓毓
苏州大学“欣长征，彩虹行”贵州支教西部科技文化服务团 供稿
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