时隔4天，再去给三年级的学生上课。我一进教室，准备关电脑的时候，那些学生就开始叫嚷了：“老师，你不是要下去上体育课的吗？”“老师，我想下去玩老鹰捉小鸡。”没想到隔了这么多天，三年级的学生们还记得我说的话，看来他们对一些事还是很上心的。
来到一楼，他们比较听话地排好了队。学生们很主动地跟我说：“老师，我们先去跑步吧。”看来，学生们对运动还是很喜爱的。他们速度很快地跑完了一圈，我对此很不解，问他们原因，他们说喜欢跑得很快的感觉。
紧接着，由于意见不合，男生说要进行男女跑步比赛、捉人等，女生说要玩老鹰捉小鸡。于是我只能让他们自由活动，去进行他们想要的活动。结果，一句“想要玩老鹰捉小鸡的人来这里排队”，本来已经散得七七八八的学生又很快地跑回来，嚷着说“我要当老鹰”“我要当小鸡”“我要当母鸡”，我整个人都被淹没在叫嚷声中，什么话语似乎都不起作用了，还被他们一直挤着，站不稳。原来，学生太热情也是件难搞的事。
好不容易让他们按照秩序，排好了队，开始了我们的游戏。学生们很有活力，让当老鹰的我感受到捉小鸡的不容易。但是学生们的笑声感染了我，想起了无忧无虑的童年。
趣味活动：老鹰捉小鸡
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