支教正式开始至今,已经是第四天了,要说谁对那群孩子最了解,班主任可以说是当仁不让的了!在红嘴鸥社会实践队中有一个规定,就是班主任在没有课的时候要在自己所带的班级协助其他老师上课,正是这条规定,让班主任能在最短的时间内,了解班上的同学,第一时间掌握班里的动态。而我,身为五年级的班主任,也确实因此发现了班里的“问题少年”。
那位学生,因为在一位任课老师的课上冲撞老师,被我点名批评后,当场翻脸,并且不服从安排......在一番教育下,他当时并没有意识自己的做法是不对的,我最后被气得说了句“我对你很失望,希望你能回去好好想想”......结果,今天,他竟然写了封道歉信给我,在信中他写道“其实我对自己也挺失望的”,看到这句话的时候,内心竟是有点伤感……意识到,自己可能对他们的耐心还是不够,自己一时的气话,竟然让一个小孩对自己失望了,感觉自己做错了。
没有绝对的好孩子和坏孩子,在面对“坏孩子”的时候,不妨多点耐心,给他们多点引导,多点思考的时间,要相信,“坏”孩子也会成为好孩子的!
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