我的第一课从今天便开始了，在之前我都是观察学习其他队员的课堂教学效果，收获还挺大的。不过这次的实践讲课和之前想象的差别有点大，还以为学生们对于我上的语文课会感到很枯燥乏味，但是结果恰好相反。 当我一来到教室，发现学生们早早地就准备好等我上课了，因为他们在我进来没多久，就起立集体说了一声老师好，这让我感到很欣慰，不论在课上还是课外，他们都很有礼貌。在上课没多久，有一个小女孩满脸笑容地说，还记得我是之前给他们玩猜一猜小游戏的老师，不免惊讶了一小会儿，还以为他们不会记得我，毕竟给他们上课的老师有好几个。 在讲课的过程中，学生们都非常的积极，每次我问一些课内问题时，他们都迅速的回答我，即便他们回答的不是正确的答案，但他们回答问题的热情丝毫不减，令我感到吃惊的是，我的教学内容在离下课还有二十几分钟的时候便讲完了，这与学生们的迅速的知识接受能力是离不开的。在游戏过程中，玩了猜五官和猜一猜两个小游戏，学生们对两个游戏的参与度都很高，一节课下来让我放松了好多，没有当老师的紧张感和压迫感。 在上完课后，有队员问我刚刚是不是给他们上体育课，整节课的气氛都非常活跃，着实是一节充满趣味的课。
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