下午两点半,如前几天一样,走进了四年级的教室,开始了今天的第二课堂。今天的手工课折的是坦克,我终于如几个小男孩所愿教了他们最想学的东西,虽然学的过程他们仍然那么的吵闹……但是,认识了四天后,一个小男孩渐渐的吸引了我的目光。 陈天颖,一个四年级的男学生,初见时并未发觉有什么特殊的,但经过这几天的课,我突然在他身上看到了小时候的自己——上课认真听讲的自己。 在两只手就能数过来的男孩子中,他并不是最聪明的,也不是最活泼的,亦或是最可爱的,但无疑,他是最听话的那一个。每节课都认真地听讲,不懂的地方会及时请教老师,课间见到老师会道一声“老师好”,放学时也不忘记说句“老师再见”。突然发现,小时候的我,何尝又不是这样子呢?一转眼,我已成了一名即将大二的学生,看到他又回想起自己的小学生活,不经一阵唏嘘。 正如今天巡视领导所言:“用一段不长的时间,做一件一生难忘的事。”五里小学,还有很多人、很多事等着我去探索,慢慢地感知这里的一切。
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教育扶贫:下乡支教,传播知识今年,岭南师范学院“萌芽”社会实践队以“牵手当夏,筑梦粤西。埋下种子,让爱萌芽”为口号,为石颈镇的孩子传播知识,开阔视野,播种一个大学……
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“你们可不可以不走?”阿标从臂弯中抬起头,泪眼婆娑道。岭南师范学院“萌芽”社会实践队到达石颈镇的第七天,队员和孩子已经建立深厚的感情,田径场上孩子们与老师还在……
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