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有限的课程,无限的知识

来源:大学生网报 岭南师范学院 作者:陈宗辉 黄晓琳 余秋霞

今天是我第一次上台讲课,我有一点紧张,又有一点期待,还有一点激动。为了今天第一次的讲课我已经准备了好久了,终于要上台了,有点兴奋。

这节课我要教的是三年级的诗歌鉴赏,在刚开始上台的时候,我还是有一点紧张的,还好是先备课充分写了十分详细的教案,让我有了一些信心。在上课的时候我还算是比较镇定,讲课的节奏没有被打乱,能基本按照自己所备课的内容去讲解,同时不忘提问学生,让学生积极回答问题。在教学的过程中学生的表现也十分的良好,虽然学生有时候比较腼腆,但是在问问题的时候还是会有一些同学主动举手。同学们的学习也很认真,听课的时候也很投入,我所问的问题都能回答的出来。在叫同学们背诵的时候同学们都积极开声朗读,在筹备的时候抽到的同学也都能把诗给背出来。说明同学们在学习的时候认真投入的,说明他们对知识是十分渴求的。看着同学们对知识充满渴求的目光,我就下定决心一定要教好他们,而这也是我来三下乡支教的重要原因之一。看着认真听课的孩子们,我就对这次的三下乡支教的行动动一点都不后悔,觉得这次三下乡支教活动十分的有意义!

在今后剩余的时间里,我还有几节课,我一定要认真备课,在有限的一节课里面尽量给学生们带来更多的知识。

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