人生应该至少有一次尝试，活出最充实的自己。而这次三下乡，是我毫不犹豫的抉择。
以前不敢选择，一是怕自己经验不足，怕误人子弟；二怕自己无法掌控课堂。但，今年暑假，我却想给自己一次机会。我想带给孩子们快乐，希望能给他们以知识、以视野！同时也希望自己在这次的下乡活动中有所收获。
在这次三下乡活动中，我选择了当五、六年级的班主任。两个班共33位小孩子，他们各有各的性格，有霸气型的、有既认真说起话来又滔滔不绝的、有有礼貌又刻苦耐劳的，他们都让我震撼，让我欣慰，他们带给了我太多感动，让我对小学尘封已久的记忆再次散发光芒，仿佛回到了小学无忧无虑的快乐时光。是他们，让我觉得所有的付出都是值得的。
班干竞选如火如荼地展开，当时我的话还没有落音，他们就蜂拥上黑板，在相应的职位上写上了自己的名字，并说明了自己竞职的原因。孩子们的热情让我这个“陌生的来者”感到无比温暖，一直以为我会很难融入他们的圈子，但此时此刻，我心里的那块石头总算落了地。
第一节是班会课，我给他们定了班规。当时叫他们朗读一遍班规以加深记忆，但他们几乎都是吼出来的。我心里疑问道：读班规都能那么热情？最让人感动最难能可贵的是，他们把班规铭记于心，并且能够付诸实践。
上课前，我们班的班歌——《隐形的翅膀》的歌声在校园中回荡的时候，我都会在心里对自己说一遍：这群孩子好认真、好积极、好热情！我觉得用上所有优秀的形容词来形容他们都还不够！以前觉得报读师范专业是父母为我做好的选择，但宾合小学的孩子们让我明白了：我热爱教师这项职业！
今天，她们看到后面的黑板报被擦了一半，就打算重新弄一份。我刚从四年级上完作文课出来，他们就已经跑到二楼拉着我说准备弄黑板报，并且已经想好了一个关于“童年”的主题。早上最后一节下课后，班长突然问我是哪个学校的，我就和他说了，当时我并没有多想。十二点的时候，我怕她们投入得忘记了回家吃饭，下去教室看了一下，她们已经被科任老师“赶”回了家，黑板变成了两个醒目的大字——十天，“岭南师范学院”几个大字写在那里。他们的用意，我已明白了几分，后来听了我们的建议，弄了“我们的队伍向太阳”几个大字。所谓万事开头难，弄好了开头，几个小朋友的灵感就来了，时间过得很快，在我们几番催促下，她们才依依不
舍地回家。
今天，我在五、六年级上作文课，让我感觉这是我有史以来上的最好的一节课了，他们都配合得很好。我问他们听懂了没有，有人摇头，幸亏他们没有保持沉默。知之为知之，不知为不知，是知也。
来到宾合小学上课，才让我对各年级学生的知识水平有了初步的了解，在学校试讲，每次都是面对一群“假学生”，不能很好地做到备课要“两头吃透”。来到这里，我才发现各年级学生的知识水平和阅历都超出了我预知的范围。
很感谢宾合小学给了我这次学习的机会，也希望我可以给宾合小学的小朋友带来知识和愉快！
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