天下兴亡，匹夫有责。从《左传》到《日知录》，从春秋战国到明清动荡，爱国，一直都是一个永恒的话题。为了让更多的学生从小就能够明白爱国的意义，安徽师大数统学院赴芜湖柏庄“文化π递”义教团队的志愿者们于7月18日下午在柏庄社区二楼多功能厅中，开展了一次以爱国主义教育为目的的主题班会。
胜利歌声多么嘹亮
《义勇军进行曲》自1935年自民族危亡的紧要关头诞生以来，一直成为中华儿女心中的精神脊梁，激励着一代代炎黄子孙在黑暗与混沌中高举火把，奋勇向前。本次爱国主义教育班会正是以这首歌拉开了序幕。
在班会上，第一个环节就是奏唱国歌。当主持人点开国歌的伴奏时，孩子们和志愿者们纷纷自觉地起立，身为少先队员的小学生们都庄重地敬了少先队队礼。伴随着铿锵的旋律，志愿者们大声唱出国歌，孩子们听闻后，从最初的小声哼唱，很快就放开了嗓子，昂起头，自信演唱的声音也越来越响。
随后，志愿者老师向孩子们解释了国歌的由来，孩子们都流露出了无比的好奇。同时，志愿者还特别提醒了孩子们相关的法律知识：“你们应该要知道，我们不能随意改编国歌，这是违法的行为。”“那我唱跑调了会不会被抓起来？”而之前演唱国歌时一不小心唱走调的小男生不禁吐了吐舌头，流露出小小的担忧之情，引发了大家的欢笑。志愿者最终根据《国歌法》法律条文，明确地向处于担忧中的孩子们解释了到底什么是“改编国歌”，而这虽然只是小小的一次解释，却将法律的道理深深地印在了孩子们的心中。
英雄人民站起来了
为了能让低年级的学生们更轻松地认清历史事实，志愿者利用多媒体设备播放《鬼子进村了》这一动画片，让这些身处于和平年代的孩子们能够更加直观而深刻认识到，中华民族的先辈们是怎样英勇无畏地与敌人进行抗争。
“哈哈哈，这情节真是套路！”“这个鬼子好猥琐！”“哇，就这么杀掉了吗？”但在观看《鬼子进村了》的时候，孩子们却对于动画中的人物造型与简化的情节完全吸引住了，不时发出欢快的笑声。“这些很好笑吗？”对于孩子们满堂的笑声，志愿者老师周韫琦忍不住很严厉地制止了孩子们，“但是在当时，事实就是这样的。对于历史，你们应该保存一颗敬畏的心。”随后又以南京大屠杀等材料为举例，告诉学生们当时惨烈的情况之后，他们都懊悔地垂下了脑袋，承认了自己的小错误。
从今走向繁荣富强
“吉鸿昌的故事我们在学校里学过！”随后，志愿者想要介绍吉鸿昌的小故事的时候，一位小朋友忽然举起手说道，同时，他还无比流畅地讲述了邱少云等烈士们的光荣事迹。
“那其他小朋友还有谁知道这些故事的吗？”当志愿者老师抛出这个问题后，数位喜爱历史的男孩子立即举手，争先恐后地讲述了黄继光、白求恩等战争时期的英雄人物的小故事，而原本不太喜欢历史的女孩子们也听得津津有味。除此之外，有位小女生还由此联想到了雷锋同志，而志愿者们也根据这段联想，将抗战时期的英雄引向当今新时代的英雄榜样们身上。
课堂上，志愿者讲述当代英雄杨科璋的事迹，以此弘扬新时代的爱国新定义。
巴金曾说：“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”诚然，祖国永远是每一位国民最坚强的后盾，在这短短的一节主题班会之中，志愿者们所要带给孩子们的，不仅仅是那段可歌可泣的客观历史，更重要的，是让孩子们将爱国的信念铭记于心。
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