目前中国“留守儿童”数量超过了6000万人，孩子们与父母长期分离，这也导致了心理健康和情感缺失问题的出现，这是不容忽视的问题，正如有人提出的“转型期的中国，最大的悲情戏不在影视剧里，而在6000万留守儿童上”一样。
2018年7月16日，浙江水利水电学院“候鸟行动”志愿团走进杭州桐庐合村乡合村小学开展留守儿童的心理健康服务系列活动。我们希望用自己的行动在留守儿童的心中建立一座“灯塔”。从“心”出发，一同等候，为儿童和父母架起一座沟通的桥梁。
活动伊始，志愿者们通过自我介绍和破冰游戏打破与孩子们之间的隔阂，消除孩子们的紧张与陌生感，进一步了解孩子，发现他们的兴趣点，打开他们的话匣。欢快的游戏氛围感染着大家，孩子们不再羞涩和腼腆，分享着自己的小故事，笑声让这个蝉鸣的夏天少了些许炎热。
有了一定的接触了解之后，志愿者对孩子们进行了KHTP测试，让他们在纸上画上树、房子和人，从中观察出孩子们对生活环境和人际关系的态度以及对自我的看法，孩子们在画纸上肆意画出内心想法。为了培养孩子们良好的生活养成习惯，志愿者们通过讲解一些通俗的小故事并以问答形式让孩子们在娱乐中明白要养成良好的生活学习习惯。
第二天，志愿者们和孩子们一起完成了一幅“遇见合村”的海报设计和绘图。我们教孩子们简单的绘画知识，用画笔在白纸上勾勒出形状，孩子们在海报上画出他们想画的东西，一起涂色，共同完成这一张海报。绘制完海报之后，志愿者们和孩子们一起在教室拿起“话筒”，共同歌唱，孩子们自告奋勇地上台表演，一展自己的歌喉。
接下来的“候鸟行动”中，志愿者们将继续开设一系列的课程和深入了解孩子们来更好引导留守儿童的心理成长。我们和孩子们的故事也在这个夏天继续。
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