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急救救人于难,视觉觉假辩真

来源:大学生网报 浙江大学 作者:王欣润

随着时间一天天的过去,我们在新建小学的夏令营活动也渐渐进入了中期。当晨光投射在新建小学的桌角间时,我们新一天的课程也开始了。今天,我们向小朋友教授的是急救的小技能。

面对生活中的种种危险,我们拥有一个急救常识是必须的。在昨天课程的基础上,王欣润老师以食物中毒开始,进一步讲授了食物中毒的处理方法。

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虽然小朋友们并没有生物学基础,面对一些专业名词时一开始有点无所适从。但聪明的他们很快就学会了器官的定位并学会了催吐的正确方法。

一堂课很快结束,在经过一段时间的休息后,小朋友们很快地回到座位,认真学习新的知识。王欣润老师先以阑尾炎作为上一节课的衔接,让小朋友们进入课堂的状态。面对又一轮新的名词,在小朋友们迅速的学习能力和王欣润老师耐心的讲解下,小朋友们对阑尾炎的判断有了进一步的了解。

之后,为了趁热打铁我们进一步讲授了中暑的判别和处理。作为一个生活中常见的疾病,大家对轻度中暑都还略知一二,对轻度中暑的处理原则也还是有一定的感性认识的。但是当课程讲到重度中暑时,小朋友们的反应就有点迷茫了。于是王欣润老师重点讲了重度中暑时的一系列症状,并详细地教了重度中暑的处理原则和具体操作。虽然内容有些晦涩难懂,在王欣润老师生动的比喻以及小朋友们积极的展示互动下,这些学术的内容也变得神灵活现起来。一点点知识如同春雨一般落入孩子们的心间和脑海。

美好的时光总是过的很快,随着中暑知识的讲完,我们就要开始第三节课的内容。王欣润老师先安排了小朋友们回忆上节课教授的内容。小朋友的记忆力和学习能力总是那么惊人,对之前的知识他们记忆的都十分清楚。之后我们进入了猫狗抓伤内容的教学。

王欣润老师先介绍了几个猫狗抓伤后可能感染的疾病,并从他们的症状为切入点,排除了小朋友们关于狂犬病、猫抓病等的误解,也让小朋友们对猫狗抓伤的严重性有了一个感性的认识。之后就进入了猫狗抓伤的处理环节。和之前一样,猫狗抓伤处理的四步骤,课上还是采用了实践和理论结合的方式,小朋友们在实际的演示操作下,一步一步地,逐渐地学会了伤口的清洗,消毒等的注意事项。

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最后的最后,我们以120急救电话的拨打事项为收尾。王欣润老师先列出了拨打120的要点,然后就进入了小朋友们互相模拟的环节。在笑声中,小朋友们严肃认真又快乐轻松地和附近的同学进行了120电话拨打的模拟。在投影上要点的指引下,他们迅速地把重要信息描述地清清楚楚。最后,在一组小朋友的上台展示后,整堂课在欢声笑语中结尾了。

相信在今天的学习中,小朋友们学到了很多很实用的知识。这些基础的急救知识,也注定会跟随他们之后的生活,在未知的某一时刻派上重要用场。相信,青少年健康卫生夏令营给他们的烙印,会默默地守护他们的生活。

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