青青苍木，始于关爱——赴高坡小学三下乡第三天
七月流火，支教仅仅只过了两天，却准备了很久，支教仅仅十天，回忆却是长久。
第三天清晨六点半广播里又是熟悉的音乐，队员们睡眼惺忪的去洗漱，已经有几个小朋友来到了学校，我不禁感叹他们的积极性。吃过早饭就迎来了支教组的第二天课程。
五年级的课程是英语音标，刚一上课学生们就坐好等待老师的到来，支教老师做了图文并茂的课件，便于学生理解，并且她从一个单词扩充到了多个单词培养学生发散性思维，积极提问调动学生参与课堂活动。她用轻松的教学方式带给孩子们更广阔的世界以及知识水平的提高。老师读一句，他们跟读一句，虽然夏日炎炎，但听到孩子们的朗朗书声，爽朗天真的笑声，看到他们充满疑惑对知识渴望的样子，也并不觉得酷热难耐了，心中的欣慰与开心溢于言表。从本校老师口中得知这个班里有很多学生是带着自己的弟弟妹妹或者哥哥姐姐一同来上课，可以看出孩子们对于我们队伍的到来表示期待和期许。我还注意到他们虽然没有课本但是他们一笔一划在纸上认真的做着笔记，有的学生写的满满当当。五年级的小班长给我留下了深刻的印象，记得昨天班会自我介绍时一口流利的普通话惊艳我们在座的支教老师，上课时笔直的坐姿、认真听课、时不时点头回应老师真的很有小领导的风范。每当一下课他们就围着支教老师，有着问不完的问题，老师都耐心的一一解答。
让我们来看看四年级的课堂，他们学习的是日语。老师先播放了一部动画，孩子们会在害怕的地方用手去捂眼睛，会跟着一起笑一起惊叹，可见他们的入神程度。支教老师用一部动画引出她所教的课程，可能是第一次上课的缘故，时间掐算的不太准，有些东西还没有讲很快就下课了。在老师问中国的国花是什么的时候竟然有同学很快就回答上来让我大吃一惊。支教老师们拿着精心准备好的备课本在向小朋友们讲解着，认真的样子十足像一位老师。而孩子们坐在下面认真且好奇地听着老师讲的每一句话，待老师提问问题或者请大家上来讲台解题时，大家又是非常积极踊跃地举手，生怕自己被老师落下了。再有就是一些调皮的孩子让队员们哭笑不得，例如有的小朋友在上课吵闹，玩卡片等等，老师都是耐心的让他们认真听讲。不知不觉中，一节课就过去了。虽然相处短暂，但孩子们天真的笑容已经深深感染了队员们，让人舍不得放学离开，孩子们那充满童真的笑脸与神气可爱的姿势将会永远定格在我们的记忆中。
队员们都喜欢小孩子，喜欢他们的天真烂漫，喜欢他们的稚气未脱，喜欢他们不沾染世俗的模样，所以我们选择去支教，去在他们身上寻找那些我们早已丢失的东西（敢于质疑，无畏无惧……）经过两天的支教，我们似乎慢慢得找到了一点。让我们印象深刻的还有那些后勤组的队员，中午都能看到他们在厨房忙碌的身影，为我们做可口的饭菜，厨房里传来的阵阵笑声让我觉得他们分外可爱。我们尽力用所学的知识服务那些需要的人，对小孩们的成长产生积极的影响，也是为了让自己获得锻炼以更好地为社会做贡献。希望我们的活动对小孩的成长有所帮助，同时能感染更多的社会力量来关爱孩子们的成长，让孩子在更多的关爱中成长，若有所助，哪怕微小，也足以让我们自豪。
第一次这几个字总是让人觉得很特别，第一次支教活动让队员们有了许多牵挂和回忆，小孩子虽然有的特别顽皮，但这不就是本该有的天性吗？我们在支教不仅收获了快乐，同时还体验到了老师们的辛苦，感受到老师面对这么多小学生时的动力以及压力，本学期高坡小学支教虽然已经过去两天，但是我们志愿者的行动还要再接再厉，我们会在各个方面发挥我们志愿者的热心善良，将我们的善举传播下去，让生活处处充满着正能量。
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