7月16日是和舜王城学校的小朋友们相处的第二天。一早我和邵启鹏、陈淑婷的三人小分队就从驻地出发，步行四十分钟到舜王城学校。比起昨日的集市，今天的村里显得安静祥和。昨天摆摊的摊位已经收起，村民们晒起了中药药材，只有稀稀拉拉的几家在路边卖卤味和鲜鱼的摊位在忙活，一些阿姨大妈们开着电瓶车载着孩子前来卖菜。
今天的课堂比昨天更加活跃。邵启鹏应昨天同学们的要求准备了美食专题的分享，给同学们介绍了八大菜系，介绍了各个地方的美食文化，给同学们展示了美食图片。同学们特别活泼，师生间基本没有一点隔阂，尤其是低年级的孩子积极提问讨论，课堂气氛十分活跃。能够在欢笑声中给孩子们传递知识，是我们意外的收获。
课间队员陈淑婷和邵启鹏找到了今天在学校值班的老师，和老师进行了交谈，了解学校近年来的发展。我留在教室和同学们分享了一些照片和故事。
第二节课我打算教同学们写明信片。在这个信息爆炸发展的时代，QQ、微信等手机软件缩短了我们间的距离，却也扩大了我们间的距离。技术使我们联系方式更加便捷，却使我们的心灵产生了隔阂。明信片作为一种简单的通讯方式，对于分享生活，留存纪念都有重要意义。许多同学们看到山师的明信片，都被学校的景色深深的吸引了，眼神中露出求知的渴望和向往，感叹山师的美景。同学们挑选出一张喜欢的明信片，根据指导进行书写。
本想着引导孩子们写一封明信片给父母、同学或朋友，却没想有十二个同学选择将明信片写给我们。张如心同学是学校老师的女儿，是一位特别乖巧懂事的五年级小女生，从见面开始就特别配合我们的工作，以她为中心的一群四五年级的女生们表现尤其突出，在她的带动下，同学们很快就形成了学习写明信片的热情。男生们更加活泼积极，周一博是一位虎头虎脑的四年级小男生，圆圆的脑袋，肉嘟嘟的脸，浓而黑的眉毛下嵌着一双机灵的大眼睛，眼神中闪耀着聪慧与沉稳，十分讨人喜爱。原本对写明信片还一片茫然的小男生们在他的影响下纷纷有了书写的兴致，用活泼的文字表达自己内心的语言。
走出教室，天空明亮的耀眼，阳光直泻，火热的气息喷在我们的身上，暖在我们的心里。握着他们用心写下的字句，仿佛握着每一颗纯朴热情的心。安东尼说，“可能我只是你生命中的一个过客，但你不会遇见第二个我。”虽然和孩子们相处短暂，但每一个特别的笑脸都印在了我的心里，成为我生命中特别的一笔。
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